O que o PNE diz sobre a Educação Inclusiva?

O que o PNE diz sobre a Educação Inclusiva?

Sobre a Educação Inclusiva, afirma que a formação deve incluir “conhecimentos sobre crianças, adolescentes, jovens e adultos, aí incluídas as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais”. Reconhece como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais (Libras).

Qual a meta de uma Educação Inclusiva?

Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. Até 2030, garantir que todas as meninas e meninos completem o ensino primário e secundário gratuito, equitativo e de qualidade, que conduza a resultados de aprendizagem relevantes e eficazes ...

Qual é a meta 4 do Plano Nacional de educação?

Meta 4: universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema ...

O que são alunos com necessidades especiais de acordo com o Plano Nacional de educação?

8.2 Diretrizes A educação especial se destina às pessoas com necessidades especiais no campo da aprendizagem, originadas quer de deficiência física, sensorial, mental ou múltipla, quer de características como altas habilidades, superdotação ou talentos.

Como o PNE pode ser entendido?

Dessa forma, o PNE A Pode ser notado como a possibilidade de manutenção das desigualdades existentes na educação brasileira Pode ser entendido como o melhor modelo de planejamento educacional uma vez que fol baseado na gestão educacional da Europa Pode ser verificado como a hierarquia e autoridade do governo federal ...

Quais os apontamentos do Plano Nacional de educação para a educação inclusiva?

A implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva através do Decreto n.º 7.611. Lei n.º 12.796/13 – alterações artigo 58 da LDB – Lei nº 9.3941/96 ampliando o conceito de Educação Especial para promover a inclusão de PcD nas escolas de ensino regular.

Qual a atual política nacional de educação especial na educação inclusiva?

• Atualmente, o Ministério da Educação (MEC) está revisando a atual Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), que é de 2008.

Por que a educação inclusiva diz respeito a todos?

• A educação inclusiva diz respeito a todos Apesar do foco nas pessoas com deficiência, tendo em vista o histórico de privação da participação desse público nas redes de ensino, o DIVERSA adota um conceito amplo de diversidade humana para pensar a educação inclusiva, cujo público-alvo são todas as crianças. Todas, sem exceção.

Quais são os princípios da educação inclusiva?

• Os cinco princípios da educação inclusiva são: 1 Toda pessoa tem o direito de acesso à educação 2 Toda pessoa aprende 3 O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular 4 O convívio no ambiente escolar comum beneficia todos 5 A educação inclusiva diz respeito a todos More ...

Quais são os projetos de educação inclusiva?

• Projetos de educação inclusivos se tornam consistentes e sustentáveis com ações contínuas relacionadas a cada uma das seguintes dimensões: políticas públicas, gestão escolar, estratégias pedagógicas, famílias e parcerias.