Qual a duração da educação infantil?

Qual a duração da educação infantil?

Educação Infantil: Primeira etapa da Educação Básica que tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade. É oferecida em creches para crianças de até 3 anos de idade e em pré-escolas para as crianças de 4 a 5 anos de idade.

Como é ofertada a educação infantil?

A educação infantil no Brasil é ofertada em creches, pré-escolas, escolas, centros ou núcleos de educação infantil, independentemente da denominação ou do nome fantasia que adotem. As instituições de educação infantil podem ser públicas ou privadas.

Quando começa a educação infantil?

Também conhecida como ensino infantil, a educação infantil é a primeira etapa da educação básica. Ela atende crianças de zero a cinco anos de idade, que estão tendo os primeiros contatos com a escola, e por isso mesmo integra ensino e cuidado, funcionando como um complemento da educação familiar.

Qual é a primeira lei que regulamenta a educação?

• Na história do Brasil, essa é a segunda vez que a educação conta com uma Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que regulamenta todos os seus níveis. A primeira LDB foi promulgada em 19/61).

Qual a relação entre a educação infantil e a educação?

• A educação infantil e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n. 9.394/96, promulgada em dezembro de 1996, estabelece de forma incisiva o vínculo entre o atendimento às crianças de zero a seis anos e a educação.

Como foi a Lei de diretrizes da Educação Nacional?

• A Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB), sancionada há 20 anos, em 20 de dezembro de 1996, teve importância crucial nas transformações ocorridas desde então.

Quais são os direitos de aprendizagem para a educação infantil?

• A mudança da Base detalha os direitos de aprendizagem para a educação infantil (crianças de 0 a 4 anos e 11 meses) e ensino fundamental (1º ao 9º ano). No caso do fundamental e médio, separa as metas de aprendizagem por disciplinas, que são chamadas de componentes curriculares: Linguagens, Matemática, Geografia, História e Ciências.