Qual o objetivo da educação clássica?
Qual o objetivo da educação clássica?
A Educação Clássica ou Humanidades é como se denomina o modelo/paradigma educacional herdeiro da Paideia greco-romana, cujo significado é a formação e cultivo integral do ser humano, em sua dimensão moral e ética que visa a formação cultural do ser excelente/virtuoso, aquele que venha adquirir a “areté”, termo grego ...
O que é educação cristã clássica?
A Educação Cristã Clássica contempla a educação da imaginação, que é a capacidade humana de construir cenários possíveis da experiência humana. Ela desenvolve o senso natural de deslumbre e de “maravilhamento”, fazendo os olhos das crianças brilharem em cada conto, história ou nova descoberta.
Qual o objetivo do curso de Pedagogia?
Atualmente, a pedagogia tem, como objetivo principal, a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. ... Em escolas, orienta e dirige os professores, com o objetivo de assegurar a qualidade do ensino.
O que a educação clássica estuda?
A Educação Clássica Cristã tem por finalidade a formação completa do ser humano, corpo e alma, com suas faculdades gerais e suas qualidades individuais. Muitas vezes, usa-se incorretamente o termo “método” para definir a Educação Clássica.
Quais os métodos da educação clássica?
Quando se consegue uma resposta para a pergunta: “O que é a educação clássica?”, ela quase sempre vem nos termos do trivium de Dorothy Sayers, com seus três “estágios de desenvolvimento”: o estágio da gramática, o estágio da dialética e o estágio da retórica. Os três juntos, dizem-nos, constituem a educação clássica.
O que é a educação cristã?
A Educação Cristã é uma área da Teologia Pastoral que está voltada para a reflexão e o exercício educativo no contexto religioso cristão, intra ou extra-comunidade. Do ponto de vista teológico a educação cristã enquanto uma atividade humana tem uma missão.
O que se aprende no curso de pedagogia?
Em pedagogia estuda-se sobre a estrutura e organização do sistema educacional, psicologia da educação, sociologia da educação, gestão da educação, didática, alfabetização e letramento, ensino das matérias da educação básica, literatura infantil, filosofia da educação e técnicas de avaliação e aprendizagem.
