O que é pedagogia renovada Progressivista?

O que é pedagogia renovada Progressivista?

Também conhecida como Pragmatista, a Pedagogia Renovada Progressivista defende a ideia da autoaprendizagem, basicamente, de que o aluno tem de aprender a aprender, ou seja, aprender fazendo. O próprio sujeito desenvolve o seu processo de aprendizagem, de acordo com as suas necessidades e inclinações individuais.

O que é tendência liberal renovada Progressivista?

A Tendência Liberal Renovada Progressivista é para as escolas que pretendem dar voz ao aluno, que querem se tornar um verdadeiro laboratório de ensino e, consequentemente, de aprendizagem. A Escola Progressivista é aquela que dá espaço ao fazer, ao experimentar.

Qual o papel da escola na tendência liberal renovada Progressivista?

O papel social da escola, de acordo com a tendência pedagógica renovada progressivista, é promover a adequação das necessidades individuais do aluno ao meio social em que vive. ... Tem mais valor para o aluno “aprender a aprender”, ou o processo de aquisição de conhecimentos, do que os conteúdos escolares.

Qual a diferença entre as tendências liberal tradicional e liberal renovada Progressivista?

Se, na tendência liberal tradicional, a atividade pedagógica estava centrada no professor, na escola renovada progressivista, defende-se a idéia de “aprender fazendo”, portanto centrada no aluno, valorizando as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social, etc, levando em conta ...

O que é tendência pedagógica liberal?

Tendências pedagógicas liberais. A Pedagogia liberal acredita que o papel da instituição de ensino é preparar as pessoas pra que elas desempenhem papéis sociais, tendo como base pra isso algumas habilidades e competências.

Qual é a relação professor e aluno na tendência liberal tradicional e na tendência liberal renovada progressista?

Se, na tendência liberal tradicional, a atividade pedagógica estava centrada no professor, na escola renovada progressivista, defende-se a idéia de “aprender fazendo”, portanto centrada no aluno, valorizando as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social, etc, levando em conta ...

Qual a origem da pedagogia renovada?

• Segundo Libâneo (1994), a Pedagogia Renovada surge no velho mundo no final do século XIX como contraposição à Pedagogia Tradicional. Várias correntes e variantes podem ser associadas à Pedagogia Renovada, todas elas incluindo elementos de uma pedagogia ativa.

Quais são os autores desta concepção pedagógica?

• Os principais autores/pensadores desta concepção pedagógica são: Dewey, Declory, Anísio Teixeira, Claparède, Piaget, Montessori, Lourenço Filho e Fernando de Azevedo. 3. Considerações finais Muitas escolas ainda se encontram sem uma linha pedagógica específica a qual seguir.

Qual a tendência pedagógica das escolas?

• Na verdade, muitas escolas nem mesmo possuem uma Proposta Pedagógica (PP) ou Projeto Político Pedagógico (PPP), que conteria a tendência pedagógica a ser seguida pelos docentes destas instituições.