Qual a importância do desenho na educação infantil?

Qual a importância do desenho na educação infantil?

O desenho é uma atividade essencial para o desenvolvimento infantil, além de ser uma atividade muito divertida e uma forma de comunicação. É por meio dele que a criança expressa seus sentimentos, suas ideias e suas vontades, principalmente quando ela ainda não consegue se expressar por meio da linguagem oral e escrita.

O que é um desenho maluco?

DESENHO MALUCO Nessa brincadeira cada participante recebe uma folha em branco. O primeiro passo é desenhar uma cabeça de uma pessoa no alto da folha. Quando terminar, as folhas são dobradas e trocadas entre os participantes. Cada um deve continuar o desenho na folha que recebeu: por exemplo, agora desenha o tronco.

Qual a importância da arte do desenho e da fotografia nos dias atuais?

É importante para o preenchimento da nossa cultura, no qual nos colocam mais situados do mundo atual que vivemos.

Qual a diferença entre o desenho e o desenho?

• "No desenho, ocorre a mesma coisa. A diferença é que ela não usa o corpo, mas a visualidade e a motricidade." Esse processo caracteriza o desenhar como um jogo simbólico (veja abaixo o comentário de Yolanda, 5 anos, sobre seu desenho). "Esse aqui não é um coelho. Não me diga que é um coelho porque é um boi bebê.

Quais são os benefícios do desenho?

• Um dos benefícios do desenho é que seu filho, ao capturar uma imagem no papel, está modificando o mundo ao seu redor, e sua experiência com ele. Sem dúvida alguma, o desenho dá à criança a oportunidade de criar e desenvolver a sensibilidade. Estará mais disposta a aprender, graças à capacidade expressiva que recebe em cada traço.

Qual a função do desenho no desenvolvimento infantil?

• De início, a criança desenha pelo prazer de riscar sobre o papel e pesquisa formas de ocupar a folha. Uma das principais funções do desenho no desenvolvimento infantil é a possibilidade que oferece de representação da realidade.

Quais são os principais estudiosos do desenho?

• Entre os principais estudiosos, há uma cizânia. Há os que defendem que o desenho é espontâneo e o contato com a cultura visual empobrece as produções, até que a criança se convence de que não sabe desenhar e para de fazê-lo. E há aqueles que depositam justamente no seu repertório visual o desenvolvimento do desenho.