O que pode ser confundido com dislexia?

O que pode ser confundido com dislexia?

Falta de concentração, desinteresse, hiperatividade, baixo rendimento escolar e isolamento social são alguns dos comportamentos verificados em certas crianças que podem levar aos diagnósticos de Dislexia ou de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

Porque não se pode confundir dislexia com preguiça e desmotivação?

É muitas vezes confundida com falta de interesse, desatenção ou preguiça. A falta de conhecimento ou precisão do diagnóstico penaliza muitas pessoas que, na verdade, precisam de ajuda e tratamento. “A dislexia é uma condição neurobiológica, pois é uma falha no processamento da informação no cérebro.

Quais as dificuldades da dislexia?

A dislexia é um distúrbio genético que dificulta o aprendizado e a realização da leitura e da escrita. O cérebro, por razões ainda não muito bem esclarecidas, tem dificuldade para encadear as letras e formar as palavras, e não relaciona direito os sons às sílabas formadas.

Como lidar com a dislexia na educação infantil?

Procedimentos Básicos:

1. Trate o aluno disléxico com naturalidade. ...
2. Use a linguagem direta, clara e objetiva quando falar com ele. ...
3. Fale olhando direto para ele. ...
4. Traga–o para perto da lousa e da mesa do professor. ...
5. Verifique sempre e discretamente se ele demonstra estar entendendo a sua exposição.

Como saber se tem dislexia ou TDAH?

Na dislexia, há a dificuldade na memorização de atividade verbal (letras, palavras e números). Já no TDAH, a criança apresenta apenas a dificuldade na memorização não verbal (espacial); A criança com dislexia não consegue também memorizar canções e perceber rimas.

Como é o cérebro de quem tem dislexia?

Os disléxicos utilizam sistemas de leitura compensatórios, segundo Shaywitz (2003). Além de depender mais da área de Broca, como citado anteriormente, usam outro sistema de leitura localizado no lado direito e na parte anterior do cérebro. Este é um sistema funcional, mas não automático.

Qual a diferença de dislexia e TDAH?

Na dislexia, há a dificuldade na memorização de atividade verbal (letras, palavras e números). Já no TDAH, a criança apresenta apenas a dificuldade na memorização não verbal (espacial); A criança com dislexia não consegue também memorizar canções e perceber rimas.

Quais os tipos mais comuns de dislexia?

• Os tipos mais comuns de dislexia são: Dislexia visual: dificuldades em diferenciar os lados direito e esquerdo, erros na leitura devido à má visualização das palavras Dislexia auditiva: ocorre devido a carência de percepção dos sons, o que também acarreta dificuldades com a fala

Como se desenvolver uma criança com dislexia?

• A criança ou adulto consegue, com esse apoio, enfrentar os desafios do transtorno e desenvolver as suas capacidades de leitura, escrita e pensamento lógico-matemático. Não é impossível que uma pessoa com dislexia se torne um leitor interessado, basta que ela desenvolva estratégias eficazes para impulsionar sua aprendizagem.

Qual o quadro da dislexia?

• O quadro da dislexia inclui alterações neurológicas, uma vez que o cérebro da pessoa com esse transtorno enfrenta obstáculos na codificação, processamento e representação da informação linguística. Há alterações na forma como os neurônios processam os domínios neurolinguísticos e fonológicos.

Como é feito o diagnóstico de dislexia?

• O diagnóstico. Ele é feito por neurologistas, fonoaudiólogos e psicólogos geralmente entre os 8 e os 9 anos de idade. No consultório, o especialista diferencia a dislexia de outros transtornos, como o déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), além de descartar problemas emocionais ou neurológicos que interfiram na leitura e na escrita.