Como realizar uma avaliação psicopedagógica em um processo avaliativo?

Como realizar uma avaliação psicopedagógica em um processo avaliativo?

A Avaliação é feita por um Psicopedagogo Clínico, que para sua análise utiliza os seguintes recursos: entrevista com professor (quando for o caso), entrevista com pais (quando criança ou adolescente), sessões com o paciente onde acontecerão sessões de conversas livres e entrevistas estruturadas e aplicação de testes ...

Como iniciar uma intervenção psicopedagógica?

Alguns passos para realizar uma intervenção psicopedagógica:

1. Analisa-se com mais atenção e cautela os erros dos alunos;
2. Elabora-se a reformulação e adequação das práticas docentes, para que elas se aproximem da necessidade dos alunos e atenda as dificuldades que o mesmo apresenta;

Quais os protocolos de avaliação psicopedagógica?

A avaliação psicopedagógica foi baseada nos seguintes instrumentos: Provas de Avaliação dos Processos de Leitura (PROLEC)17, Exame de Linguagem TIPITI18, Técnica Projetiva Par Educativo19, Prova de Desempenho Escolar em Matemática empregado no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP)20 ...

Qual o objetivo da avaliação psicopedagógica?

• O estudo tem como objetivo geral apresentar as contribuições da avaliação psicopedagógica na hipótese diagnóstica da Deficiência Intelectual. De modo complementar, têm como objetivos específicos: (a) descrever os instrumentos psicopedagógicos que auxiliam

Por que devem encaminhar para uma avaliação psicopedagógica?

• Ao identificarem algum atraso na leitura, escrita ou na matemática em relação ao nível de sua série escolar, devem encaminhar para uma avaliação psicopedagógica.

Qual a avaliação psicopedagógica das crianças?

• Uma das informações mais importantes é que na avaliação psicopedagógica as crianças não são analisadas somente a partir da dificuldade de aprendizagem, mas como um todo. Em outras palavras, os profissionais da área se debruçam sobre outros aspectos que podem estar envolvidos com a situação central dos pequenos.

Qual a função da avaliação diagnóstica?

• A avaliação diagnóstica tem como função investigar os possíveis sintomas da dificuldade de aprendizagem do sujeito, de modo a se orientar através da relação que o mesmo tem com o conhecimento, ou seja, o fator essencial do problema está intimamente ligado em como ele lida com o conhecimento e com o significado do aprender.