O que é uma adaptação curricular?

O que é uma adaptação curricular?

Adaptações Curriculares São modificações do planejamento, objetivos, atividades e formas de avaliação, no currículo como um todo ou em aspectos dele, de forma a acomodar TODOS os alunos.

Quais os principais objetivos das adaptações curriculares de acordo com o MEC?

As adaptações curriculares constituem, pois, possibilidades educacionais de atuar frente às dificuldades de aprendizagem dos alunos. Pressupõe que se realize a adaptação do currículo regular, quando necessário, para torná-lo apropriado às peculiaridades dos alunos com necessidades especiais.

Quem faz a adaptação curricular?

O fonoaudiólogo pode e deve ajudar na adaptação curricular, levando em consideração sempre a opinião dos pais e dos professores. É um trabalho em conjunto que visa um bem maior, onde todos os envolvidos devem opinar.

Qual a importância das adaptações curriculares?

Reconhecidamente, as adaptações curriculares constituem uma possibilidade para atender às dificuldades de alunos com deficiência, ou que apresentem dificuldades de aprendizagem, favorecendo a apropriação do conhecimento escolar e contribuindo com o seu processo de aprendizagem.

O que você entende por adequação curricular?

A adequação curricular privilegia as potencialidades do sujeito, acima de suas dificuldades, e lhe permite sustentar-se como aluno regular dentro do sistema educativo. ... Uma maior diversificação curricular, que contempla as variações do alunado, vincula-se diretamente a uma menor necessidade de adequações curriculares.

O que é flexibilização e adaptação curricular?

Flexibilização e adaptação curricular são possibilidades educacionais para dar suporte às dificuldades de aprendizagem. Pressupõe que se realize adaptação curricular, quando necessário, para torná-la apropriada às peculiaridades dos alunos com deficiência.

Quais são os dois tipos de adaptações curriculares?

Foram discutidos os dois tipos de adaptações que se fazem necessárias para inclusão de alunos com necessidades especiais em classes regulares: as adaptações de acesso ao currículo (eliminação de barreiras arquitetônicas e metodológicas), e as adaptações pedagógicas (ou curriculares, propriamente ditas).

O que deve ser considerado nas adaptações curriculares e A quem se destina?

Pensar em adequação curricular significa considerar o cotidiano das escolas, levando-se em conta as necessidades e capacidades dos seus alunos e os valores que orientam a prática pedagógica. Para os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais essas questões têm um significado particularmente importante.

O que são adaptações de temporalidade no currículo?

- Adaptações na temporalidade do processo de ensino e aprendizagem: Os alunos com necessidades educacionais especiais têm um ritmo próprio de aprendizagem, necessitando de um tempo maior (ou menor) para alcançar os objetivos de aprendizagem propostos no currículo, por isso faz-se necessário a adaptação na temporalidade ...

Como deve ser as adaptações curriculares na área da deficiência física?

Isto envolve a flexibilização de critérios e procedimentos pedagógicos, medidas metodológicas diferenciadas, avaliação que promova e contemple diferenças individuais, diversificação de técnicas, procedimentos e estratégias de ensino, valorização das potencialidades, etc.

Como deve ser feita a adaptação curricular?

• É importante levar em conta o processo de introdução da adaptação curricular. A decisão deve ser acordada pelo conjunto de profissionais envolvidos no processo educativo. Além disso, em qualquer caso, deve ser realizada por escrito.

Quais são as adaptações curriculares significativas?

• Por outro lado, as adaptações curriculares significativas são definidas como aquelas em que os elementos básicos do currículo são modificados.

Quais são as adaptações relativas ao currículo da classe?

• * Adaptações relativas ao currículo da classe, que se referem, principalmente, à programação das atividades elaboradas para sala de aula. * Adaptações individualizadas do currículo, que focam a atuação do professor na avaliação e no atendimento a cada aluno.

Qual a acessibilidade ao currículo?

• Adaptações de acessibilidade ao currículo se referem à eliminação de barreiras arquitetônicas e metodológicas, sendo pré-requisito para que o aluno possa freqüentar a escola regular com autonomia, participar das atividades acadêmicas propostas para os demais alunos.