adplus-dvertising

O que é o currículo na educação infantil?

Índice

O que é o currículo na educação infantil?

O que é o currículo na educação infantil?

O currículo busca articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico da sociedade por meio de práticas planejadas e permanentemente avaliadas que estruturam o cotidiano das instituições.

Quem organiza o currículo escolar?

A organização curricular é uma das ações mais importantes do planejamento de um bimestre. Quando o coordenador estabelece uma parceria com os docentes nesse processo, ele garante o acompanhamento e a observação da prática pedagógica, propondo intervenções na prática em sala de aula.

O que é currículo escolar para que serve?

Serve como base para a aprendizagem e acesso para a elaboração da informação, participação e entendimento do ensino. O currículo escolar é composto de outros currículos, como o social, o oculto e o estruturador.

Qual a relação entre educação e currículo?

  • Nesse sentido, a educação e currículo são vistos intimamente envolvidos com o processo cultural, como construção de identidades locais e nacionais. Hoje existem várias formas de ensinar e aprender e umas delas é o currículo oculto.

Qual o papel do currículo escolar?

  • Contemporaneamente, o currículo escolar tem um importante papel no ambiente formal, pois o currículo é uma ferramenta indispensável e essencial ao conhecimento e á transformação social, cultural, educacional e no ensino de crianças, jovens e adultos. O currículo deve ter uma base e uma estrutura coletiva, inclusiva e jamais neutra.

Qual o conceito de currículo?

  • A aprendizagem escolar está diretamente vinculada ao currículo, organizado para orientar, dentre outros, os diversos níveis de ensino e as ações docentes. O conceito de currículo é difícil de estabelecer, em face dos diversos ângulos envolvidos.

Qual a organização do currículo da escola?

  • A organização do currículo da escola merece um debate mais acentuado, pois concebe a intencionalidade do projeto pedagógico e da prática educativa da escola. Representa um norte a seguir pela escola e as orientações que darão sustentação à prática pedagógica mediada pelo professor e desenvolvida com os alunos em diferentes espaços educativos.

Postagens relacionadas: