O que é noção de quantidade?

O que é noção de quantidade?

Noções de quantidade. (muito e pouco, perto e longe, em cima em baixo. Objectivo: Compreender e familiarizar-se com noções relativas a: quantidade: mais e pouco, mais... do que, menos... do que, como, o mesmo, algum e nenhum, cheio e vazio, aumentar e diminuir, por e tirar.

Como trabalhar noção de quantidade na educação infantil?

Com a criança pequena, devemos começar trabalhando com a quantidade, atividades que envolvam a noção do + 1. Só através do concreto ela poderá perceber que dentro do 3 tem o 2, que dentro do 2 tem o 1. Um exemplo para esta assimilação são os jogos de compra.

Qual o objetivo de trabalhar número e quantidade?

Objetivo Geral Fazer com que identifiquem os números e estabeleçam suas relações com a quantidade. Objetivos Específicos - Identificar e nomear os números de 0 a 10 - Estabelecer a relação/ correspondência do numero e a quantidade - Possibilitar o desenvolvimento das percepções visuais, auditivas e sensório-motoras.

Porque trabalhar quantidade na educação infantil?

A construção do número na educação infantil é um processo eficiente que favorece o desenvolvimento do raciocínio lógico, além de despertar a curiosidade dos educandos e professores, através de problemas e desafios.

Como ensinar mais e menos na educação infantil?

Crianças Brincando - Mais e Menos

1. Leve as crianças para a quadra da escola ou o pátio. ...
2. Após as brincadeiras, reúna todas as crianças em roda e inicie uma conversa. ...
3. Divida a lousa em duas partes. ...
4. Crie atividades práticas que envolvem as noções de quantidades e comparações entre mais e menos.

O que é quantidade na educação infantil?

A criança precisa estar a par de uma série de conceitos, como quantificação (conhecimento de quantidades específicas); identificação de números (nomes dos números); compreensão das correspondências numéricas (em que cada número corresponde a uma quantidade específica); matemática mental, entre outros.

Qual o objetivo da contagem?

Desenvolver noções de quantidades; Aproximar as crianças do conceito de número através do registro de quantidades; Compreender a utilização dos números.