Como construir um material didático pedagógico?

Como construir um material didático pedagógico?

Como elaborar material didático para EAD?

1. Crie um conteúdo “funil” ...
2. Aposte na linguagem objetiva. ...
3. Intercale conteúdo com atividades. ...
4. Mescle conteúdo autoral com materiais já existentes (sempre credite as fontes!) ...
5. Preste atenção aos direitos autorais. ...
6. Explore diferentes formatos.

O que deve conter em um material didático?

Um bom material didático pode oferecer um caderno à parte para complementar o conteúdo transmitido. Nele, incluem-se atividades, jogos, exercícios, entre outros tipos de mecanismos de interação. Ele deve ser adequado, também, para a utilização em conjunto com o restante dos materiais pedagógicos.

Quais considerações são necessárias para a produção de materiais didáticos pedagógicos?

Os materiais didático-pedagógicos devem expressar os objetivos do curso, dar suporte aos conteúdos e visar o alcance dos resultados traçados. A linguagem utilizada nesses materiais deve ser adaptada ao público, bem como a apresentação gráfica, que deve ser atrativa e motivar o educando.

Qual o material didático para a educação?

• Material didático Conceito Brinquedos educativos Jogos educativos Livro didático Material impresso para EAD Produtos pedagógicos Material instrucional específico para a educação

Como o material didático pode influenciar na proposta pedagógica?

• Desse modo, se o material didático é um elemento que não pode faltar na rotina tanto dos professores quanto dos alunos, fica evidente que a importância de acertar nessa escolha não deve ser subestimada. Como o material didático pode influenciar na proposta pedagógica?

Como utilizar o material didático?

• Para facilitar o trabalho, é importante que o professor utilize um material didático apropriado a cada conteúdo e aos diferentes níveis de aprendizado. O valor do material didático não está em si mesmo, mas na utilização que dele se faz.

Quais são os materiais didácticos?

• Reúnem-se materiais que podem constituir num material didáctico, tais como figuras, fotografias, cartazes, calendários, matérias de jornais e revistas, entre outros. Desse modo, esses materiais podem compor um material didáctico para diferentes tipos de ensino e disciplinas.