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O que orientam os PCN relativo ao ensino da História?

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O que orientam os PCN relativo ao ensino da História?

O que orientam os PCN relativo ao ensino da História?

Para o PCN de História, fazem parte do saber histórico as tradições de ensino da área, as vivências sociais de professores e alunos, bem como as representações do que e como estudar.

Qual o papel dos PCN nas disciplinas de História e Geografia?

Os PCNs de Geografia indicam aos professores que a observação, experimentação, analogia e síntese possibilitam ao aluno aprender a compreender, explicar e representar os processos de construção dos espaços, paisagens e territórios.

O que diz o PCN de Geografia?

O PCN de Geografia busca nortear os professores sobre práticas pedagógicas que permitam colocar aos alunos as diferentes situações de vivência com os lugares, para que estes possam construir compreensões novas e mais complexas a seu respeito.

Quais são os ciclos do PCN?

O ensino fundamental é dividido em quatro ciclos, cada um composto por dois anos letivos. Em cada ciclo, propõe-se que o aluno cumpra atividades escolares reunidas em torno de disciplinas-língua portuguesa, matemática, ciências, história, geografia, educação artística e educação física.

Quais os princípios devem nortear o ensino de História e geografia nas séries iniciais do ensino fundamental?

As propostas curriculares para o ensino de História nas séries iniciais do ensino fundamental estão centradas no desenvolvimento de noções de espaço e tempo e de habilidades, na utilização de diferentes linguagens como literatura, músicas e imagens e de procedimentos de pesquisa e na vivência de situações de ...

São objetivos dos componentes curriculares História e Geografia no ensino fundamental que o aluno?

Tendo como referência os conteúdos e metodologias propostos pelos PCN, são objetivos dos componentes curriculares História e Geografia no Ensino Fundamental que o aluno: I - utilize métodos de pesquisa e de produção de textos de conteúdo histórico, aprendendo a ler diferentes registros escritos, iconográficos e sonoros ...

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