O que diz os PCNs sobre o lúdico?

O que diz os PCNs sobre o lúdico?

Com base na proposta curricular dos PCNs, que diz que a escola pode utilizar das atividades lúdicas para trabalhar o repertório cultural do contexto do aluno, com brincadeiras e jogos populares, garantindo assim o acesso destas crianças à cultura que faz parte de sua vivência e de seus antepassados.

O que é o ensino lúdico?

Levando isso em consideração, o Ensino Lúdico propõe a utilização e o incentivo do brincar em prol da educação e da formação do conhecimento. Através das atividades lúdicas, estudantes aprendem enquanto brincam e se divertem, o que torna o seu desenvolvimento cognitivo muito mais espontâneo e fácil.

O que é ludicidade no contexto escolar?

Ludicidade refere-se aos jogos, brincadeiras, dinâmicas, exercícios, cantigas, sendo uma estratégia poderosa na aquisição do conhecimento e evolução da aprendizagem para a criança.

Qual a importância do lúdico no ensino fundamental?

O lúdico tem se tornado uma metodologia aliada à prática docente e se faz importante para o desenvolvimento total da criança, pois além de aguçar a curiosidade, instigar o raciocínio e a concentração propicia principalmente uma melhor interatividade entre alunos e entre professores e alunos, tornando a aprendizagem ...

Por que os jogos lúdicos se assentam em bases pedagógicas?

Assim, nesta perspectiva, os jogos lúdicos se assentam em bases pedagógicas, porque envolve os seguintes critérios: a função de literalidade e não-literalidade, os novos signos lingüísticos que se fazem nas regras, a flexibilidade a partir de novas combinações de ideias e comportamentos, a ausência de pressão no ...

O que é PCN na educação infantil?

PCN são os parâmetros curriculares nacionais e são referenciais de qualidade para os ensinos fundamental e médio, elaborados pelo nosso governo federal. No PCN para a educação infantil são apresentadas ideias sobre "o que se quer ensinar", "como se quer ensinar" e "para que se quer ensinar".

Como utilizar o lúdico no processo de Ensino-aprendizagem?

É preciso aplicar estratégicas de forma lúdica, seja através das brincadeiras, do ritmo de uma música, das poesias, das rimas ou do envolvimento da turma nas elaborações de atividades. Os jogos precisam estar no planejamento do professor e ele deve motivar seus alunos na criação de novos jogos.

Qual a importância da ludicidade dentro da escola?

A ludicidade contribui na aprendizagem e conhecimento da criança, pois possibilita criatividade, interação social e crescimento sadio através do relacionamento entre o grupo desenvolvendo seu potencial cognitivo, motor e social. ... Cada criança é um ser único, com anseios, experiências e dificuldades diferentes.

Como a ludicidade se insere no contexto escolar?

Através do brincar a criança desenvolve suas potencialidades, as atividades lúdicas conseguem promover de forma significativa novas experiências afetivas, sociais, e motora, tornando o ambiente educacional agradável. Brincar é um direito de todas as crianças, e são modos de aprender e se desenvolver.

Quais são os parâmetros do PCN?

• Os PCN, voltados ao Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano, foram divididos em áreas conforme a função instrumental de cada uma, possibilitando uma integração entre elas. Há os parâmetros para a Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, Arte, Educação Física, História e Geografia , todos separados em livros.

Quais são os jogos lúdicos?

• Os jogos lúdicos permitem uma situação educativa cooperativa e interacional, ou seja, quando alguém está jogando está executando regras do jogo e ao mesmo tempo, desenvolvendo ações de cooperação e interação que estimulam a convivência em grupo.

Por que o lúdico é importante para o indivíduo?

• Diante disso pode-se dizer que a presença do lúdico é fator importante para o indivíduo em seus diferentes aspectos. Observa-se ainda que, de acordo com o conceito de lúdico anteriormente citado, o mesmo remete o termo ao ato de brincar. Com relação ao brincar, LOPES o define como sendo:

Qual a origem do lúdico para a criança?

• Sabe-se que desde pequena a criança brinca e se diverte com suas brincadeiras. As brincadeiras, portanto, parte do universo da criança, assim como o lúdico e o faz de conta. De acordo com SALOMÃO e MARTINI (2007, p.4), “ [...] o lúdico tem sua origem na palavra latina “ludus” que quer dizer ‘jogos’ e ‘brincar’.