O que diz Vygotsky sobre a educação infantil?

O que diz Vygotsky sobre a educação infantil?

A teoria de Vygotsky aponta que a criança nasce com funções psicológicas elementares e que com o aprendizado da cultura e as experiências adquiridas, essas funções tornam-se funções psicológicas superiores, que são o comportamento consciente, a ação proposital, capacidade de planejamento e pensamento abstrato.

O que Jean Piaget diz sobre a educação infantil?

Educar, para Piaget, é "provocar a atividade" - isto é, estimular a procura do conhecimento. "O professor não deve pensar no que a criança é, mas no que ela pode se tornar", diz Lino de Macedo. ... Com isso se adquire a noção de responsabilidade individual, indispensável para a autonomia moral da criança.

O que diz Piaget sobre a infância?

Segundo Piaget, o conceito "criança" designa, pois, pessoas cuja inteligência apresenta características de egocentrismo intenso que se resume na confusão entre significante e significado, entre interno e externo, entre pensamento e matéria.

Como se dá o desenvolvimento infantil?

O desenvolvimento infantil é um processo gradativo; ele possui várias fases. Cada criança é um ser único, por isso é preciso respeitar o seu tempo e suas necessidades. O excesso ou a falta de estímulos pode interferir nesse processo, levando a dificuldades futuras.

O que impulsiona o desenvolvimento infantil?

Segundo o teórico, grande parte do desenvolvimento infantil ocorre pelas interações com o ambiente, que determinam o que a criança internaliza.

Quais os pensamentos de Lev Vygotsky?

Resumo: os pilares básicos do pensamento de Vygotsky O funcionamento psicológico tem como base as relações sociais, dentro de um contexto histórico e cultural; A cultura é parte essencial do processo de construção da natureza humana; A relação homem-mundo é uma relação mediada por sistemas simbólicos (signos).

O que o Piaget defende?

Principal representante da psicologia da aprendizagem, que centra suas investigações nas estruturas cognitivas, Jean Piaget defendia a ideia de que o conhecimento não existe: aquilo a que se dá este nome é um conjunto de capacidades intelectuais hierarquicamente classificadas que requerem uma visão científica mais ...

Qual a contribuição da psicologia de Piaget para a educação infantil?

• O presente trabalho teve como objetivo fazer algumas análises sobre as contribuições da Psicologia de Piaget sobre a Educação Infantil. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica usando fontes diversas sobre a contribuição de Piaget para Educação Infantil.

Como o Piaget influenciou a educação brasileira?

• Piaget influenciou a educação brasileira com contribuições significativas para pensarmos a aprendizagem. Ele procurou uma nova prática para a Educação, baseada crítica dos processos que perpetuam a alienação, da relação monológica da escola que reproduz o conhecimento, da educação sem criatividade, criticidade, reflexão.

Por que o Piaget é um método de ensino?

• Devemos lembrar que Piaget não propõe um método de ensino, mas, ao contrário, elabora uma teoria do conhecimento e desenvolve muitas investigações cujos resultados são utilizados por psicólogos e pedagogos. Desse modo, suas pesquisas recebem diversas interpretações que se concretizam em propostas didáticas também diversas.

Qual a relevância da pesquisa de Piaget?

• A pesquisa de Piaget tem grande relevância na área da educação escolar, já que o trabalho com o conhecimento é pilar da escola. Desta maneira, nos cabe apresentar e discutir alguns conceitos desta abordagem teórica que contribuirão para o nosso trabalho pedagógico.