O que diz a BNCC sobre a educação especial?
O que diz a BNCC sobre a educação especial?
Ouça em voz altaPausarA BNCC está aí para reforçar o direito da educação especial em igualdade de aprendizado com demais modalidades de ensino. Nesse contexto, o desenvolvimento das competências socioemocionais torna ainda mais pleno esse direito. Com inclusão, cooperação, empatia e muito respeito.
Quais são as competências da BNCC?
- Competências Ao adotar esse enfoque, a BNCC indica de forma clara o que os alunos devem “saber”(conhecimentos, habilidades, atitudes e valores) e, sobretudo, do que devem “saberfazer”(mobilização desses conhecimentos, habilidades, atitudes e valores). Fonte: Movimento pela Base Nacional Comum / Center for Curriculum Redesign
Quais são os objetivos da BNCC?
- Objetivos Proporcionar conhecimento teórico inicial e uma reflexão sobre a BNCC. Discutir, de forma crítica, as implicações da implementação da BNCC para a inclusão escolar. Refletir sobre como implementar a BNCC em forma de currículo visando uma perspectiva de educação inclusiva.
Por que a educação especial é inclusiva?
- Essa modalidade de ensino está prevista na Constituição Federal (CF), na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e em diversos documentos e legislações nacionais. Portanto, vamos falar, nesta breve conversa, muito rapidamente sobre a Educação Especial em uma perspectiva inclusiva.
Como é hoje o ensino da Educação Básica?
- Como é hoje? Atualmente, as unidades de ensino da Educação Básica constroem seus currículos baseadas em diretrizes estaduais e municipais, nos livros didáticos escolhidos e pelos resultados de testes de avaliação. Marcos legais ➢Constituição Federal de 1988
