O que é domínio do conteúdo?

O que é domínio do conteúdo?

Isso porque, tradicionalmente, o domínio do conteúdo é uma habilidade associada aos professores. E é a partir deste conhecimento aprofundando que eles conduzem o aprendizado de seus alunos.

Quais são os conhecimentos do domínio da didática?

Os conhecimentos de organização e gestão de sala de aula, isto é, os conhecimentos do domínio da didática, fazem parte do: Conhecimento Pedagógico Geral (CPG). Conhecimento Curricular (CC). Conhecimento Disciplinar Específico (CDE). Nenhuma das opções anteriores.

Qual o papel do pedagogo na educação brasileira?

Sua atuação se faz importante e necessária, buscando garantir, por meio da efetivação do processo ensino-aprendizagem, uma educação de qualidade aos estudantes. ... Nesse sentido, o pedagogo assume também o papel de mediador, de articulador das relações entre o professor e o aluno.

O que é conhecimento pedagógico geral?

A expressão Conhecimento Pedagógico de Conteúdo foi inicialmente apre- sentada por Shulman para denominar um tipo específico de conhecimento de profes- sores, um conhecimento que diferencia um professor de uma dada disciplina de um especialista dessa mesma disciplina.

O que é um facilitador de aprendizagem?

O professor facilitador da aprendizagem é aquele capaz de identificar as fortalezas e dificuldades dos alunos em determinadas matérias. Além disso, ajuda o aluno a desenvolver a autonomia nos estudos.

Qual a função do pedagogo?

• Não se pode desconsiderar que essa é a função mais abrangente, porém, o pedagogo é o profissional que atua em vários territórios, entre eles estão os espaços não- escolares. 10455

Qual o objetivo de uma pedagogia diferenciada?

• “Se o objetivo é dar a todos a chances de aprender, quaisquer que sejam suas origens sociais e seus recursos culturais, então, uma pedagogia diferenciada é uma pedagogia racional. Diferenciar é, pois, lutar para que as desigualdades diante da escola atenuem-se e, simultaneamente, para que o nível de ensino se eleve”.

Qual a identidade profissional do pedagogo?

• Dentro da realidade de formação e atuação do pedagogo, (BRZEZINSKI, 2011, p.122) afirma que “a identidade profissional é uma identidade coletiva, pois vai se delineando.

Quais são as categorias de avaliação do pedagogo?

• O estudo apoiou-se na pesquisa qualitativa e utilizou como instrumento de investigação a entrevista estruturada. Aspectos relevantes na formação inicial, formação continuada, prática pedagógica na escola e conceito de bom pedagogo, são as categorias de análise contempladas neste estudo.