Quais os três níveis de interpretação do WISC IV de modo geral o que eles avaliam?

Quais os três níveis de interpretação do WISC IV de modo geral o que eles avaliam?

Por exemplo, o WISC-IV nos dá quatro índices que devem ser avaliados de forma aprofundada, são eles: Compreensão Verbal (CV), Organização Perceptual (OP), Velocidade de Processamento (VP) e Memória Operacional (OP), além de um índice de inteligência geral, logo na primeira página do protocolo de registro (aquela em que ...

Qual importância do WISC IV na avaliação do quociente de inteligência?

A Escala Wechsler de Inteligência para Crianças - 4a Edição (WISC-IV) - é um instrumento clínico de aplicação individual que tem como objetivo avaliar a capacidade intelectual das crianças e o processo de resolução de problemas.

Quais os Subtestes do WISC que avaliam memória?

Foi utilizada a Escala de Atenção de Swanson, Nolan e Pelham - 4ª Edição (SNAP - IV) para pais/responsáveis e os subtestes do WISC-IV que formam o Índice de Memória Operacional (Dígitos, Aritmética e Sequência de Números e Letras).

O que é exame de organização perceptiva?

O teste de QI de Execução é a medida da organização perceptual. Ele avalia algumas funções do Processamento Visual, Capacidade de Planejamento, Aprendizagem Não-Verbal, Habilidades para pensar e manipular estímulos visuais com rapidez de velocidade.

O que avalia o subteste conceitos figurativos?

Em Conceitos Figurativos avalia-se o raciocínio não verbal por meio da habilidade de categorização. No subteste Completar Figuras é avaliado o reconhecimento visual e a atenção aos detalhes. ... Avalia-se também a memória visual, atenção e coordenação visuomotora.

Qual o objetivo da Escala Wechsler WISC IV *?

A Escala de Inteligência Wechsler para Crianças – WISC IV tem como objetivo avaliar o desempenho cognitivo, a capacidade intelectual e o processo de resolução de problemas em crianças.

Qual a importância do meio social na avaliação da inteligência?

Ela nos auxilia no desenvolvimento de relações saudáveis com as pessoas que estão ao nosso redor. Ela é uma habilidade cognitiva ou seja, não nascemos com ela, mas a desenvolvemos com o passar do tempo. Quando a nossa inteligência social é desenvolvida, a nossa capacidade de administrar conflitos aumenta.