Qual o papel das tecnologias na mediação entre conteúdos de ensino sujeitos do ensino professores e estudantes e ambientes de aprendizagem?

Qual o papel das tecnologias na mediação entre conteúdos de ensino sujeitos do ensino professores e estudantes e ambientes de aprendizagem?

O principal objetivo do processo de ensino-aprendizagem por meio da tecnologia é formar alunos mais ativos, de modo que o educador e a tecnologia se tornem mediadores desse processo, devendo estar unifica- dos para que a aprendizagem se torne eficaz.

Como as TIC's e os ambientes virtuais de aprendizagem podem colaborar com a inclusão de estudantes em todos níveis de ensino?

A presença das TIC nas escolas proporciona aos professores novas formas de ensinar, de modo a oportunizar uma aprendizagem mais significativa aos alunos, visto que estes vivem num ambiente informatizado, fator que pode influenciar no seu pensamento e na sua imaginação.

Como o professor pode desempenhar um trabalho significativo em relação ao ensinar e ao aprender por meio do uso das tecnologias digitais?

Por meio do uso das TICs os professores podem aproximar os conteúdos estudados com a vida cotidiana do aluno, tornando a escola um ambiente mais interessante com vários tipos de fontes de informação e comunicação na produção e no aprendizado dos alunos, fazendo com que os discentes aprendam de maneira prazerosa, de ...

Como as TICs podem colaborar com o aprendizado dos estudantes?

As TIC possibilitam a adequação do contexto e as situações do processo de aprendizagem às diversidades em sala de aula. ... As TIC quando são Page 5 79 utilizadas, melhoraram o processo de ensino, pois criam ambientes virtuais de aprendizagem, colaborando com o aluno na assimilação dos conteúdos.

Qual a contribuição que as TICs dão para a educação?

Enfim, as relações de ensino associada às tics têm grande potencial dentro do processo de ensino aprendizagem, contribuindo para o fortalecimento da educação tendo com ponto fundamental o desenvolvimento de habilidades, competências, bem como a formação cidadã e a construção do saber no ambiente escolar.

Quais são as ferramentas das TICs na educação?

Trata-se de um grupo de tecnologias que auxiliam na comunicação, incluindo hardwares, como smartphones e microcomputadores, softwares, com aplicativos de troca de mensagem ou teleconferência e tudo mais que pode ser acessado por meio de redes de acesso a dados, como a internet.

Qual é o papel do professor diante do uso das novas tecnologias na educação?

Portanto, o papel do professor diante das novas tecnologias é buscar qualificação, entender das inovações e utilizar os recursos disponíveis ao seu favor, consciente do seu compromisso com o educando e com a sociedade.

Qual o impacto da utilização da tecnologia em sua atuação docente?

A tecnologia pode aproximar a realidade de professores e alunos. ... Porém, se usada de modo contextualizado, ela pode aproximar a rotina em sala de aula àquilo com que os alunos já estão acostumados na vida real, estreitando o relacionamento entre professor e aluno, que passam a compartilhar a mesma realidade.

Quais os avanços tecnológicos que permeiam a educação?

• Os avanços tecnológicos que permeiam a educação vêm transformar as formas de trabalho pedagógico, ampliando o surgimento de novas competências e metodologias de ensino.

Quais são as tecnologias educacionais?

• Neste contexto, é importante ressaltar que as tecnologias educacionais não substituem o professor, mas o auxiliam em suas aulas, como o caso de materiais on-line, vídeos, jogos, softwares , entre outros que promovem o compartilhamento de conhecimento e a autonomia dos alunos.

Quando foi discutido o uso da tecnologia na educação?

• O tema foi discutido em São Paulo, em um seminário recente da Fundação Santillana e da Unesco (braço da ONU para educação e cultura). Não há consenso sobre o assunto, e muitos estudos ainda não encontraram correlações diretas entre uso da tecnologia e melhor aprendizado.

Qual a potencialidade das tecnologias para educação?

• As potencialidades das tecnologias para educação estão de fato na mediação que se faz delas, ao aproveitar as multifuncionalidades dessa tecnologia utilizada para um aproveitamento e potencialização real dos conteúdos e habilidades que o currículo exige.