Como é feita a avaliação dos resultados do treinamento?

Como é feita a avaliação dos resultados do treinamento?

É normalmente feita por meio de formulários em que os colaboradores avaliam as características do treinamento, verbalmente ou por feedbacks dados aos realizadores do programa. Considerar a reação é uma parte importante da avaliação de formação, e por isso deve ser feita de modo mais profundo.

O que se deve mensurar Na avaliação de treinamento?

Essa avaliação, também chamada de avaliação de resultados, se baseia em mensurar o quanto foi investido no treinamento e contabilizar o lucro, ou prejuízo, gerado à empresa em um determinado período de tempo após a sua realização.

Qual a principal função da avaliação de reação no treinamento?

Assim, a Avaliação de Reação serve para medir, de forma quantitativa e qualitativa, a percepção do colaborador que participou da ação de treinamento quanto aos elementos presentes nesse. A premissa é tratar, nesta etapa, o colaborador que frequentou o treinamento como seu principal cliente, pois de fato o é.

Como calcular o retorno de um treinamento?

• Calcular o retorno sobre investimento (ROI) de um treinamento é muito importante para analisar o retorno para a empresa ao término da ação.

Qual é o plano anual de treinamento?

• O Plano Anual de Treinamento (PAT), é muito utilizado para essa finalidade. Como o próprio nome diz, é um planejamento que diz respeito à previsão de treinamentos ao longo do ano para toda a equipe. O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), também é um plano de desenvolvimento e que auxilia no planejamento.

Quais são os níveis de avaliação do treinamento no trabalho?

• Geralmente, os modelos abordam três níveis de avaliação: reação, aprendizagem e impacto do treinamento no trabalho.

Qual o impacto do treinamento no trabalho?

• De acordo com Abbad (1999), o impacto do treinamento no trabalho compreende o conceito de transferência de treinamento, que se refere à aplicação correta, no ambiente de trabalho, de conhecimentos, habilidades ou atitudes adquiridas em situações de treinamento.