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Qual a relação do filme com os conteúdos em estudo?

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Qual a relação do filme com os conteúdos em estudo?

Qual a relação do filme com os conteúdos em estudo?

O uso do filme como recurso didático deve proporcionar a aprendizagem, ajudando o aluno a encontrar nova maneira de refletir e entender o conteúdo. Uma opção interessante e motivadora, que não seja meramente ilustrativa e nem substitua o professor, mas que seja um momento crítico de aprofundamento.

Como o cinema pode contribuir na nossa cultura?

O Cinema não é apenas uma forma de expressão cultural, mas também um meio de representação. Através de um filme representa-se algo, seja uma realidade percebida e interpretada, ou seja um mundo imaginário livremente criado pelos autores de um filme.

Qual o objetivo de um filme?

Uma das características do cinema como linguagem é expressar ideias, opiniões e sensações, trazendo possibilidades de reflexão e aprendizado. ... Os filmes foram a fonte de cultura e aprendizado, despertando na turma o gosto pela “sétima arte”.

Por que o uso de filmes como recurso didático?

  • É comum o uso de filmes como recurso didático. No entanto, isso apresenta alguns desafios que podem ser contornados com uma boa metodologia. O recurso a obras cinematográficas para complementar o conteúdo ministrado em sala de aula ou para sensibilizar os alunos tem sido bastante utilizado.

Por que a utilização do filme como prática pedagógica?

  • Posto isto, pensa-se que a utilização do filme como prática pedagógica pode fazer o aluno se interessar pelo conhecimento e pela pesquisa de modo mais vivo e interessante que o ensino tradicional, apoiado em aulas expositivas e seminários.

Por que o filme deve estar relacionado ao ensino da disciplina?

  • Mas, o filme selecionado para um trabalho com os alunos deve estar relacionado ao conteúdo e contribuir para o ensino da disciplina. Se não fizer isso, não há razão de ser; é apenas uma atividade a mais, entre as muitas que os alunos já precisam cumprir.

Qual a importância da inserção de filmes e vídeos na prática docente?

  • IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DE FILMES E VÍDEOS NA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I. Ana Carolina De Souza Carvalho1 (ANIMAÇÃO) ANIMAR, do Latim “animare”, significa “dar alma”. Uma pessoa que acorda e fala: “hojeestou animado!”quer dizer que está cheia de vida, cheia de energia e pronta a fazer muito movimento” RESUMO:

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