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O que é a percepção do outro?

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O que é a percepção do outro?

O que é a percepção do outro?

Conceitualmente, a percepção social estuda a forma como formamos impressões sobre outras pessoas e sobre como fazermos inferências sobre elas. As conclusões mostram a importância de abordar o papel dos valores no processo subjetivo-objetivo e nas relações do indivíduo e da sociedade.

Qual a sua percepção sobre EaD?

Em relação ao aluno, a EaD possibilita a inserção deste como sujeito de seu processo de aprendizagem, com a vantagem de que ele também descobre formas de tornar-se sujeito ativo da pesquisa e do compartilhar de conteúdos, pois, ao contrário da educação presencial, na Educação a Distância é o aluno quem decide quando, ...

Como funciona a percepção?

  • Segundo a psicologia, a percepção consiste em uma organização e interpretação dos estímulos que foram recebidos pelos sentidos e que possibilita identificar certos objetos e acontecimentos. A percepção tem duas estapas, a sensorial e a intelectual. As duas se complementam, porque as sensações não proporcionam uma visão real do mundo, ...

Quais os tipos de percepção?

  • Existem vários tipos de percepção, entre eles: Percepção visual: é interpretação de certos estímulos visuais, onde a pessoa em questão obtém algum tipo de informação através dos seus olhos. Percepção social- consiste na capacidade de ver e interpretar o comportamento de outros indivíduos e é essencial para a interação social.

Por que a ação do outro é percebida?

  • Pode-se dizer que a maneira como a ação do outro é percebida, independente do seu significado real e dependente das interferências cognitivas, vai determinar o tipo de resposta que será dada. Neste processo, a atribuição de causas aos fatos observados ou vivenciados assume importante papel, destacado inicialmente por Fritz Heider (1970) (SÁ, 2009).

Como melhorar a percepção de si mesmo e do outro?

  • 1. Ampliar a percepção de si mesmo e do outro, o que permite diferenciar-se dos outros e fortalecer as relações interpessoais. 2. Aprender a respeitar e a conviver com as diferenças individuais nos diversos espaços sociais.

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