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Como fazer a sala de aula invertida?

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Como fazer a sala de aula invertida?

Como fazer a sala de aula invertida?

Um exemplo de aula invertida

  1. Coloque os alunos em contato com o conteúdo. Pense qual atividade pode despertar o interesse dos estudantes pelo tema em estudo. ...
  2. Estabeleça trocas. ...
  3. Entre no jogo. ...
  4. Realize a atividade principal. ...
  5. Faça um fechamento dos aprendizados. ...
  6. Avalie.

Qual o impacto da sala de aula invertida na educação?

Assim, oferecer autonomia ao aluno, e oportunidade de praticar com o professor, são os principais benefícios da sala de aula invertida, proporcionando acompanhamento personalizado e respeito ao ritmo de aprendizagem de cada um, tudo em um ambiente que estimule a criatividade e a experimentação.

Qual o modelo de sala de aula invertida?

  • O modelo de sala de aula invertida é capaz de propor abordagens inovadoras, que tornam a aprendizagem muito mais envolvente, prática e significativa.

Quais são os benefícios da sala de aula invertida?

  • Vamos explicar quais são os benefícios da sala de aula invertida e como planejar o ensino de um conteúdo de acordo com essa dinâmica diferenciada de aprendizagem. O que é a sala de aula invertida? A sala de aula invertida é um modelo de ensino que parte de um princípio diferente daquele que vemos nas salas de aula tradicionais.

Será que a aprendizagem só acontece na sala de aula invertida?

  • Se para você a aprendizagem só acontece quando o professor explica a matéria enquanto os alunos prestam atenção, anotam conceitos e fazem perguntas, provavelmente chegou a hora de rever seus conceitos. A sala de aula invertida é uma tendência que está conquistando cada vez mais espaço nas escolas devido aos benefícios que esse modelo proporciona.

Quem é um sujeito passivo na sala de aula invertida?

  • Na sala de aula invertida, o aluno não é um sujeito passivo, que apenas recebe o conhecimento transmitido pelo professor. Ele lê, procura entender o conteúdo por meio das tecnologias educacionais e materiais de diferentes formatos, tenta compreender o conceito sozinho e até organiza suas dúvidas para fazer as perguntas durante a aula.

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