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Quais os benefícios do mini handebol?

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Quais os benefícios do mini handebol?

Quais os benefícios do mini handebol?

Benefícios Socioafetivos: Já no aspecto socioafetivo, o mini-handebol visa principalmente o desenvolvimento do respeito, coletividade, solidariedade e cooperação, com atividades prazerosas promovendo a sociabilização dos alunos.

Onde foi criado o mini handebol?

[Da Redação] Criado no final da década de 1970 na Dinamarca, o Mini-Hand passou a integrar a Confederação Brasileira de Handebol no ano 2000 o qual durante muito tempo, foi um dos maiores projetos de Mini do mundo.

Quais são as adaptações do mini-handebol?

Indicamos a bola própria para mini-handebol da marca Kempa. No "Mini A" usa-se bolas do tamanho "Duplo Zero" e no "Mini B/C" bolas tamanho "Zero". Antes de passar ou arremessar a criança pode ficar 5 segundos em posse da bola na categoria "Mini A" e 3 segundos em posse da bola na categoria "Mini B/C".

O que o handebol pode proporcionar às crianças?

Desenvolve a coordenação motora Além do mais, a atividade é uma excelente opção para queimar calorias, eliminando assim aqueles quilinhos extras e ficando em forma. Tenha em mente, nesse contexto, que o handebol é capaz de proporcionar qualidade de vida, resultando em um cotidiano mais leve e harmonioso.

Qual a idade mínima para praticar handebol?

  • Na primeira, estão alocados os praticantes que têm 6 e 7 anos de idade. E na segunda categoria, estão os jogadores entre 7 e 10 anos de idade. Menores de 6 anos não estão dentro do esporte e maiores de 10 anos devem seguir para o handebol tradicional para praticar a atividade.

Quem é o árbitro do mini handebol?

  • No mini handebol o árbitro assume a responsabilidade de apitar todas as irregularidades. No entanto, ao fazer isso, ele para o jogo e explica às crianças sobre as faltas cometidas. A intenção é que as crianças compreendam as regras do jogo e possam se desenvolver a partir disso.

Como desenvolver os fundamentos do handebol?

  • Desenvolver os fundamentos básicos do handebol como: passes, arremessos e ritmo trifásico. Cooperar com o professor dando atenção as explanações das atividades e respeitando as regras apresentadas e discutidas no grupo, procurando contribuir com sugestões e críticas as atividades desenvolvidas.

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