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Quais os conhecimentos prévios?

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Quais os conhecimentos prévios?

Quais os conhecimentos prévios?

Conhecimentos prévios são os saberes ou as informações que temos guardados em nossa mente e que podemos acionar quando precisamos. Dito dessa forma, parece simples: temos informações disponíveis, que recuperamos quando queremos.

Qual a importância dos conhecimentos prévios para a devida compreensão e interpretação do texto?

No processo de ler e compreender um texto o leitor deve utilizar todo o seu conhecimento prévio, adquirido ao longo da sua vida. O conhecimento prévio diante de certos fatores relacionará o individuo com o entendimento, determinando a compreensão da leitura.

Qual o conceito de conhecimento?

  • Conhecimento é o ato ou efeito de conhecer, é ter ideia ou a noção de alguma coisa. É o saber, a instrução e a informação. Conhecimento também inclui descrições, hipóteses, conceitos, teorias, princípios e procedimentos. O conhecimento é um conceito importante no âmbito da Pedagogia, sendo que neste caso remete para a ...

Quais são os conhecimentos prévios dos alunos?

  • Os conhecimentos prévios dos alunos devem ser considerados pelos professores durante todo o processo de ensino. Para que isso ocorra, é preciso planejar situações desafiadoras, que coloquem em jogo o que os estudantes sabem, para que eles possam refletir sobre as diferenças entre o conhecimento antigo e o novo e seguir aprendendo.

Como desfazer a confusão entre conhecimento prévio e pré-requisitos?

  • Um último ponto - fundamental - é desfazer a confusão entre conhecimento prévio e os chamados pré-requisitos. Apesar do uso corrente como sinônimos, no campo da Educação os dois termos não significam a mesma coisa.

Por que solicitamos conhecimento prévio antes da apresentação do tema?

  • Ou muita vezes solicitamos ao aluno esse conhecimento prévio antes da apresentação do tema da aula e não retomamos isso. É importante notar que nem todo o conhecimento prévio trazido pelo aluno vai encaixar em determinada aula. Por isso é importante filtrar, guiar o aluno para que não fuja do tema proposto.

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