Qual documento brasileiro trata de questões ligadas à educação inclusiva?

Qual documento brasileiro trata de questões ligadas à educação inclusiva?

Educação Inclusiva no Brasil. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) fundamentava o atendimento educacional às pessoas com deficiência, chamadas no texto de “excepcionais” (atualmente, este termo está em desacordo com os direitos fundamentais das pessoas com deficiência).

Em qual período da história as pessoas com deficiência se tornaram objeto de interesse científico e a perspectiva clínica passou a buscar a prevenção e tratamentos para evitar a deficiência?

Mas foi na Idade Moderna, precisamente em 1453 quando da tomada de Constantinopla pelos Turcos Otomanos, que os portadores de deficiência obtiveram um resplandecer de luz.

Como ter certeza de que o aluno com deficiência está apto a frequentar a escola?

Como ter certeza de que um aluno com deficiência está apto a frequentar a escola? Aos olhos da lei, essa questão não existe - todos têm esse direito. Só em alguns casos é necessária uma autorização dos profissionais de saúde que atendem essa criança.

Porque a década de 1980 foi um marco importante para as pessoas com deficiência?

Assim, ao longo da década de 1980, o movimento social das pessoas com deficiência se articula institucionalmente e vai conquistando espaços de participação. ... Esta legislação cria também a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Deficiente (CORDE), vinculada ao então Ministério da Ação Social.

Quais são os marcos fundamentais da história da educação especial no Brasil?

A história da Educação Especial no Brasil tem como marcos fundamentais a criação do “Instituto dos Meninos Cegos” (hoje “Instituto Benjamin Constant”) em 1854, e do “Instituto dos Surdos-Mudos” (hoje, “Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES”) em 1857, ambos na cidade do Rio de Janeiro, por iniciativa do ...

Quais documentos que regem a educação especial?

LEIS

• Constituição Federal de 1988 – Educação Especial – pdf.
• Lei nº 9394/96 – LDBN – Educação Especial – txt | pdf.
• Lei nº 8069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Educação Especial – txt | pdf.
• Lei nº 7.853/89 – CORDE – Apoio às pessoas portadoras de deficiência – txt | pdf.

Quais são os 3 principais documentos que asseguram e regulamentam o direito à educação?

Além da Constituição Federal, de 1988, existem ainda duas leis que regulamentam e complementam a do direito à Educação: o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), de 1990; e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996. ... Todos os cidadãos têm direito à educação.

Como as pessoas com deficiência eram tratadas?

Assim, os deficientes eram tratados de diferentes formas: ora eram rejeitados ora mereciam piedade; ora eram protegidos ou até mesmo supervalorizados; ora sacrificados ou ainda excluídos do convívio social.

Como as pessoas com deficiência eram tratadas na antiguidade?

No início da idade média, os deficientes físicos e mentais eram frequentemente vistos como possuídos pelo demônio e eram queimados como as bruxas. A população ignorante encarava o nascimento de pessoas com deficiência como castigo de Deus. Os supersticiosos viam nelas poderes especiais de feiticeiros ou bruxos.