O que o aluno aprende com a leitura compartilhada?

O que o aluno aprende com a leitura compartilhada?

Esse processo faz com que os alunos façam deduções sobre o texto, permite que prestem atenção em detalhes que passariam despercebidos no ato individual e favorece a análise textual.

Qual a importância da leitura compartilhada?

Na escola a leitura compartilhada tem por objetivo desenvolver a competência leitora e a interpretação e compreensão do texto como também a construção de sentidos e, na família, promove o fortalecimento dos vínculos e garante um espaço efetivo para tratar de temas do cotidiano.

O que é leitura compartilhada e autônoma?

De acordo com a BNCC (2017, p. 97), entende-se como leitura compartilhada o ato de “ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma [...]”. Por essa razão, o eixo de leitura/escuta compartilhada e autônoma não pode ser desconsiderado nas aulas de leitura.

O que é leitura colaborativa PCN?

A leitura em sala de aula deve ser colaborativa, ou seja, aquela em que, de acordo com os PCNs de Língua Portuguesa (1996) seja “uma atividade em que o professor lê um texto com a classe e, durante a leitura, [questione] os alunos sobre as pistas linguísticas que possibilitam a atribuição de determinados sentidos”.

Qual a importância da leitura compartilhada leitura colaborativa com as crianças?

Impulsiona a compreensão e raciocínio É aqui que a leitura compartilhada ganha pontos, pois com ela cada aluno pode expor as ideias que chamaram sua atenção, fazendo com que os demais colegas sintam-se estimulados a buscarem novos detalhes escondidos no texto e explorarem o raciocínio além do conteúdo superficial.

O que é a leitura recreativa?

A leitura recreativa é um tipo de leitura que visa o ler pelo prazer de ler, abrindo as portas da criança para a imensidão a que se pode aceder. Promover hábitos de leitura recreativa é um dos caminhos a seguir para alcançar uma leitura prazerosa, em família.

Qual o objetivo de leitura?

Ler para estudar; Ler para se informar. Através da leitura realizada com prazer, é possível desenvolver a imaginação, embrenhando no mundo da imaginação, desenvolvendo a escuta lenta, enriquecendo o vocabulário, envolvendo linguagens diferenciadas, etc.

O que é leitura autónoma?

d) leitura autônoma: é aquela que o aluno realiza individualmente, a partir de indicação de texto do professor. É uma modalidade didática que possibilita ao professor verificar qual a aprendizagem já realizada pelo aluno.

O que diz a BNCC sobre leitura?

O eixo Leitura, segundo a BNCC, tem seu foco voltado para o desenvolvimento de habilidades de compreensão e interpretação da leitura, interpretação de textos verbais e ainda identificação de gêneros textuais que são compreendidas como competências específicas da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental.

O que é uma leitura colaborativa?

A leitura compartilhada ou colaborativa - aquela em que alunos e professor leem juntos um mesmo texto e apresentam suas ideias e impressões acerca do que foi lido - tem como finalidade, segundo Kátia Bräkling, em Sobre a leitura e a formação de leitores, "ensinar a ler, ou seja, criar condições para que as estratégias ...

Qual é a leitura compartilhada ou colaborativa?

• A leitura compartilhada ou colaborativa trata-se de uma atividade em que os alunos estudam determinado texto de forma conjunta e com a mediação do professor. O objetivo da atividade não é, necessariamente, ensinar um conteúdo em específico, mas sim demonstrar aos estudantes o processo necessário para decifrar o que está escrito e compreender, ...

Como a leitura pode ser ensinada?

• A leitura, como prática social, pode ser ensinada em situações em que a turma toda participe, comentando o que foi lido, levantando e explicitando hipóteses, debatendo ideias. Atitudes como essas compõem o chamado comportamento leitor, capaz de ser desenvolvido desde muito cedo com a ajuda dos mais experientes.

Quais são as atitudes do leitor?

• Atitudes como essas compõem o chamado comportamento leitor, capaz de ser desenvolvido desde muito cedo com a ajuda dos mais experientes. A figura de pais e professores é fundamental, pois eles assumem o papel de condutores de seus ouvintes para um mundo fantástico.

Por que a leitura é mágico?

• Nas palavras da psicolinguista argentina Emilia Ferreiro, "a leitura é um momento mágico, pois o interpretante informa à criança, ao efetuar essa ação aparentemente banal, que chamamos de 'um ato de leitura', que essas marcas têm poderes especiais: basta olhá-las para produzir linguagem". É preciso, porém, ter em mente a intenção da leitura.