O que seria o bilinguismo Neste contexto e como ele pode ser trabalhado nas escolas?
Índice
- O que seria o bilinguismo Neste contexto e como ele pode ser trabalhado nas escolas?
- Quais são as discussões que envolvem o ensino para surdos?
- Quais são os métodos utilizados pelos educadores para formação de alunos surdos?
- Quais abordagens tiveram influência na educação dos surdos?
- Por que a inclusão é necessária para a educação de surdos?
O que seria o bilinguismo Neste contexto e como ele pode ser trabalhado nas escolas?
O bilinguismo consiste na prática de se comunicar efetivamente em dois idiomas. ... Devido a isso, existe uma grande importância no aprendizado desse idioma para uma formação integral do aluno e, a escola, como uma instituição formadora, está cada vez mais relacionada com o assunto.
Quais são as discussões que envolvem o ensino para surdos?
- RESUMO: Muitas discussões e desafios que envolvem o ensino para surdos vêm sendo realizadas no campo das licenciaturas e, consequentemente, na Pedagogia.
Quais são os métodos utilizados pelos educadores para formação de alunos surdos?
- E específicos: conhecer os métodos utilizados pelos os educadores na formação de alunos surdos; discutir o despreparo dos professores e funcionários ao receberem alunos surdos na escola de ensino regular e potencializar a importância do método bilinguismo para a educação dos surdos.
Quais abordagens tiveram influência na educação dos surdos?
- Segundo Lacerda (1998), três grandes abordagens educacionais tiveram influência na educação dos surdos: a primeira, o oralismo, ensinava os surdos por meio da língua escrita (leitura-escrita), para que eles pudessem desenvolver outras habilidades, como a leitura labial e a articulação das palavras.
Por que a inclusão é necessária para a educação de surdos?
- Assim como a necessidade de responder algumas questões, que como futura psicopedagoga mim inquieta a respeito da educação de surdos. Entende-se que a inclusão não pode ser concebida como mera inserção, alocação integração no espaço escola, mas como aquele que atende a diversidade e contemple conhecimento sobre a especificidade de todos os alunos.