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O que é estágio Segundo autores?

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O que é estágio Segundo autores?

O que é estágio Segundo autores?

11.788/2008 apresenta em seu artigo 1º: “Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desen- volvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular [...]”, acrescentando em seus incisos que o estágio faz parte do projeto pedagógico do ...

Qual a importância do estágio supervisionado curricular no curso de formação de docentes em nível médio modalidade normal?

O fato de o estágio ser supervisionado por um docente o torna um treinamento, uma forma de profissionalização, na qual o estudante vivenciará o que tem aprendido na Universidade, pois passa a perceber como os conteúdos aprendidos na Universidade podem ser úteis na prática e como podem ajudar a eliminar as falhas ...

Qual o papel do estágio supervisionado?

  • O Estágio Supervisionado poderá ser um agente contribuidor na formação do professor, caracterizando-se como objeto de estudo e reflexão. Ao estagiar, o futuro professor passa a enxergar a educação com outro olhar, procurando entender a realidade da escola e o comportamento dos alunos, dos professores e dos profissionais que a compõem.

Quais são os sentidos do estágio supervisionado?

  • Os autores citados contribuíram no sentido de esclarecer os sentidos da disciplina de estágio supervisionado na formação dos professores, além de trazerem elementos específicos sobre as relações entre teoria e prática e sobre os novos desafios de ensinar. Estágio Supervisionado e Formação Docente

Qual a importância do estágio supervisionado nas licenciaturas?

  • O objetivo desta pesquisa é o de tratar de alguns aspectos referentes ao estágio supervisionado nos cursos de graduação, mas mais especificamente nas licenciaturas, apontando a sua importância na formação docente.

Qual a disciplina do estágio?

  • A disciplina do estágio é uma área de pesquisa a ser explorada pelo acadêmico de Pedagogia, sendo uma tática, um processo, uma probabilidade de aprendizado que lhe permite desenvolver habilidades de pesquisa e atuação.

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