O que o professor precisa observar?

O que o professor precisa observar?

O professor precisa ter clareza sobre o que vai observar e por que irá observar. ... Sendo assim, o olhar e o ouvir, na observação servem para: Conhecer cada vez mais quem são os alunos e a relação deles com a realidade da qual fazem parte. Avaliar e planejar as ações educativas que irão acontecer.

O que observar em sala de aula de Educação Infantil?

O que observar A forma de falar, se movimentar, interagir, temperamento, relacionamento com as outras crianças e com a família. Por exemplo, se o educador pede uma atividade em classe, ele observa quais alunos ficaram felizes, quais não gostaram da ideia e quais não expressam nada.

Como deve ser o trabalho do professor na Educação Infantil?

O professor que atua na educação infantil deve ter uma preocupação específica de como lidar com as crianças no dia-a-dia e em situações especiais. ... Buscar organizar o espaço infantil de forma que o ambiente proporcione harmonia nos aspectos psicológicos e biológicos da criança; Não pare agora...

O que é relatório de observação?

Cada instituição de ensino superior em geral tem seu próprio modelo de relatório de estágio de observação. Mas alguns itens são comuns a todos. Já que o relatório de estágio de observação nada mais é do que a descrição do que foi observado e como se relaciona com as teorias que você aprendeu.

Como avaliar os alunos da Educação Infantil?

Conheça as maneiras de avaliar os alunos da educação infantil

1. Observe e registre seus principais apontamentos. ...
2. Converse com os alunos. ...
3. Elabore relatórios e dossiês. ...
4. Dialogue com os pais para entender o contexto familiar da criança. ...
5. Crie formas de autoavaliação para as crianças. ...
6. Aposte nas avaliações diagnósticas.

Como fazer um bom registro na Educação Infantil?

Para realizá-lo, o professor deve observar seus alunos, como se comportam, aprendem, reagem a novas situações e interagem com as outras pessoas. A partir dessas observações, faz um registro escrito, mas que pode conter fotos, vídeos e atividades feitas pelas crianças.

Qual a função do professor no ensino médio?

• Dessa forma, no artigo 13 da LDB citado nos PCNs (Ensino Médio, p.42), que tem como titulo “Da Organização da Educação Nacional”, trata-se sobre as funções do professor: I.Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II.

Qual o papel do professor no processo de ensino?

• 1. O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM . Durante muito tempo a prática educativa era centrada no professor. Este repassava os conteúdos e os alunos absorviam ou memorizavam sem qualquer reflexão ou indagação. Ao final, o conteúdo era cobrado em forma de uma avaliação.

Como se pede um professor para o aspecto cognitivo do aluno?

• Essa prática pedagógica em nada contribui para o aspecto cognitivo do aluno. Hoje, não se pede um professor que seja mero transmissor de informações, ou que aprende no ambiente acadêmico o que vai ser ensinado aos alunos, mas um professor que produza o conhecimento em sintonia com o aluno.

Como conhecer o aluno da escola?

• Conhecer o aluno deve fazer parte da sua prática educativa da escola, respeitando as diferenças e o limite de cada um, baseando-se na generosidade e afetividade.