Como preparar uma aula de História alinhada à base?

Como preparar uma aula de História alinhada à base?

Cabe ao professor identificar que perguntas são relevantes não apenas em relação ao conteúdo, mas para criar um espaço organizado de debate e reflexão. É preciso ensinar o aluno a ouvir, a esperar para poder falar, a pensar sobre o que será dito, a se comunicar de uma forma colaborativa e não violenta.

O que o professor precisa saber para dar uma aula de História alinhada ao BNCC?

O que muda no ensino de História com a BNCC?

1. 1 Postura ativa dos alunos ganha mais ênfase. Para desenvolver uma leitura crítica da História, o conhecimento deveria ser construído em cinco etapas:
2. 2 BNCC reforça importância do pensamento crítico. ...
3. 3 Várias fontes devem ser apresentadas para a construção do aprendizagem.

Como elaborar um plano de aula de História?

Veja um passo a passo de como montar um plano de aula.

1. Reflita sobre o público-alvo. ...
2. Escolha o tema da aula. ...
3. Defina o objetivo a ser alcançado. ...
4. Defina o conteúdo a ser abordado. ...
5. Decida a duração da aula. ...
6. Selecione os recursos didáticos. ...
7. Defina a metodologia a ser utilizada. ...
8. Escolha como avaliar o aprendizado dos alunos.

O que a BNCC muda na forma do a professor a realizar suas atividades de ensino?

· A BNCC intensifica um novo olhar sobre a educação e o protagonismo do aluno. ... De forma resumida, com a intensificação dessa ideia, o professor passa a orientar e a auxiliar o aluno no processo de ensino e aprendizagem – o transformando em protagonista da construção do conhecimento e da sociedade em que vive.

Como deve ser uma aula de História?

Ela consiste em organizar a aula em quatro etapas: contextualização, problematização, ação propositiva e sistematização. Antes de entrar em cada uma das quatro etapas, vale definir (e mostrar à turma) o tema da aula e seu objetivo.

Como o professor deve realizar o seu trabalho de acordo com as orientações da BNCC?

Para ensinar o que está previsto na BNCC e novos currículos, é importante que professores e coordenadores pedagógicos discutam e tro- quem experiências sobre boas práticas e desafios que esse novo contexto trás.

Por que o ensino de história alinhado à BNCC?

• O ensino de História alinhado à BNCC contempla dois pontos importantes: que os alunos possam aprender a relacionar o que aconteceu no passado com o presente, e que possam desenvolver uma visão crítica dos fatos.

Como o aluno deve identificar a circunstância histórica analisada?

• Contextualização: aluno deve identificar o momento em que uma circunstância histórica é analisada e as condições específicas daquela realidade.

Quem pode lecionar nas escolas de Educação Básica?

• Podem lecionar nos Ensinos Fundamental e Médio das escolas de Educação Básica, os graduados em licenciaturas e Pedagogia. Na Educação Infantil (creches e pré-escolas) e nos quatro primeiros anos do Ensino Fundamental, admitem-se professores com formação mínima de nível médio, na modalidade normal.