O que o coordenador pedagógico não deve fazer?

O que o coordenador pedagógico não deve fazer?

Como evitar O coordenador deve orientar a organização de eventos quando esses tiverem relação com os projetos didáticos desenvolvidos pelos professores. Mas veja bem: orientar não é executar. Ele não precisa bancar o relações-públicas ou o promoter.

Qual o papel do coordenador pedagógico na escola?

É o coordenador quem analisa, avalia e dá feedback para pais e professores em relação aos resultados de aprendizagem dos alunos. Portanto, ele é quem planeja formas de trabalhar as demandas dos discentes. Para cumprir a função de transformador, o coordenador fornece condições reais para a aprendizagem.

Como o coordenador pedagógico pode auxiliar o docente no processo de construção do conhecimento?

Conforme Libâneo (2001), o coordenador pedagógico responde pela integração e articulação do trabalho pedagógico na escola. ... Ainda, tem como função refletir sobre as práticas de ensino, auxiliar na construção de situações de aprendizagem, dando o suporte didático pedagógico aos docentes.

O que perguntar para um coordenador pedagógico?

Veja quatro perguntas para fazer ao coordenador da escola

• Qual é o projeto educativo da escola? ...
• A escola tem professores antigos em seu quadro de funcionários? ...
• Os alunos são estimulados a participar de projetos? ...
• Qual é a importância da opinião dos estudantes?

Qual a atribuição do coordenador pedagógico?

• O atendimento à legislação educacional brasileira configura parte importante das atribuições do coordenador pedagógico.

Qual o papel dos coordenadores pedagógicos na gestão da instituição de ensino?

• Os diretores precisam ver os coordenadores pedagógicos como um importante ponto de apoio na gestão da instituição de ensino. Juntos, eles têm o papel de desenvolver o projeto pedagógico escolar e de apoiar os professores na aplicação dos parâmetros acordados para sala de aula.

Qual o papel do coordenador pedagógico na formação continuada dos professores?

• O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES Elisandra Girardelo1 Jerônimo Sartori2 RESUMO O objetivo deste artigo é analisar de maneira crítica e reflexiva o papel do coordenador pedagógico na escola e como ele pode incentivar e ser o articulador na formação continuada dos professores.

Quais são os maiores desafios do coordenador pedagógico?

• Entenda os maiores desafios do Coordenador Pedagógico. As funções do coordenador escolar são várias, mas nem sempre estão bem demarcadas. O coordenador pedagógico se afirma progressivamente como formador, orientando o trabalho coletivo no ambiente escolar, e atua como conexão entre os indivíduos, o projeto da escola e os conteúdos educativos.