O que diz o PNE sobre Educação Inclusiva?

O que diz o PNE sobre Educação Inclusiva?

Sobre a Educação Inclusiva, afirma que a formação deve incluir “conhecimentos sobre crianças, adolescentes, jovens e adultos, aí incluídas as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais”. Reconhece como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais (Libras).

O que diz a PNEE?

O Governo Federal lançou nesta última quarta-feira, 30 de setembro, a nova Política Nacional de Educação Especial - PNEE, que irá ampliar o atendimento educacional especializado a mais de 1,3 milhão de educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação no país.

Como citar a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva?

Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: MEC/SEESP, 2008. BRASIL. Decreto nº 6.949 de 25 de agosto de 2009.

Em que ano foi lançado as diretrizes da Política Nacional de educação especial na Perspectiva da educação inclusiva?

2008 Inspirado nesse documento, o Ministério da Educação (MEC) lançou, em 2008, a Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Seu objetivo foi estabelecer diretrizes para a criação de políticas públicas e práticas pedagógicas voltadas à inclusão escolar.

Quais são os princípios da PNEE?

Em resposta a esse clamor, nasce a Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida, voltada para os educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

O que é PNEE 2020?

A PNEE 2020 visa trazer para a escola, no mínimo, 200 mil crianças, adolescentes e jovens do público da educação especial. Esse é o número de educandos entre 4 a 17 anos que, em 2017, eram beneficiários do Benefício de Prestação Continuada (BPC), e que se encontravam fora da escola.

Qual a atual política nacional de educação especial na educação inclusiva?

• Atualmente, o Ministério da Educação (MEC) está revisando a atual Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), que é de 2008.

Qual o Plano Nacional de Educação?

• O Plano Nacional de Educação (PNE) determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional no período de 20. Plano Nacional de Educação - Lei n° 13.005/2014. Elaboração ou Adequação dos Planos Subnacionais de Educação

Por que o sistema educacional deve ser inclusivo?

• O texto diz que o sistema educacional deve ser inclusivo em todos os níveis, mas não cita explicitamente que a matrícula de alunos com deficiência deva se dar na rede regular em vez de escolas especiais, o que é um ponto de controvérsias.

Qual a importância de uma educação inclusiva?

• A questão da diversidade e singularidade, quando incorporadas nas escola, permite também que o bullying seja tratado em sua causa raiz. Assim sendo, uma educação inclusiva oferece uma visão de mundo diferenciada, fazendo com que o aluno saia de sua bolha e passe a ter mais consciência de quem o cerca.