Como se constrói a identidade do professor?

Como se constrói a identidade do professor?

De acordo com Pimenta e Anastasiou (2002) a identidade profissional se constrói com base na significação social da profissão; na revisão constante dos significados sociais da profissão; na revisão das tradições. Mas também com base na reafirmação de práticas consagradas culturalmente que permanecem significativas.

O que caracteriza a construção da identidade profissional do professor?

Com efeito, como afirmam PIMENTA e ANASTASIOU8, a construção da identidade docente baseia-se nos valores de cada indivíduo, no modo como cada um constrói as suas histórias, no modo como cada um se situa no mundo enquanto professor, nas suas representações, nos seus saberes, nas suas angústias e anseios.

Que tipo de profissional é o docente atualmente?

É um profissional mais próximo do estudante, enxergando-o em sua integralidade, levando em consideração seus traços como pessoa. Esta valorização do humano deixou a prática educacional com mais significado, pois o professor passa a olhar para seus alunos como indivíduos com necessidades diferentes e particulares.

Qual é a identidade do novo professor?

A identidade profissional do professor tem sido referida a maneira como a profissão docente é representada, constituída e mantida socialmente. A identidade profissional que os professores individual e coletivamente constroem e a forma como a profissão é representada estão intimamente ligadas.

Qual é a identidade do professor na educação infantil?

Pode-se afirmar que a identidade do profissional de educação infantil faz parte de uma profissão em constante revisão de significados sociais e da realidade que os mesmos se encontram em confronto com a sua própria humanidade.

Quais as características e qualidades do professor progressista?

Segurança, como qualidade do professor progressista, exige competência científica, clareza política e integridade ética. ... A tensão entre a paciência e a impaciência constitui-se, segundo Freire (2003), como uma das qualidades fundamentais do professor. A paciência não pode ser separada da impaciência.

Qual deve ser o papel do professor?

O papel do professor é fundamental dentro da escola e se reflete em toda a sociedade, pois ele é um agente ativo na formação de um cidadão. ... Além de ser um educador, atuando como gestor de aprendizagem, o professor tem influência para orientar e motivar seus alunos desde o primeiro contato do seu filho com a escola.

Como a identidade do professor deve ser vista por cada profissional da educação?

Ao professor dominar os saberes e os ter como base de sua prática pedagógica na escola ele vai construindo a sua identidade como docente. A identidade do professor é caracterizada pela forma como o docente se percebe, como é visto por seus pares e pela sociedade (MARCELO GARCIA, 2009).

O que é ser um bom professor na contemporaneidade?

É ser um profissional de ensino, competente, legitimado por um conhecimento específico exigente e complexo. A imagem do professor passa por mudanças significativas no decorrer do tempo e isso faz com que este redefina seu papel e sua função de acordo com as mudanças que alteram as relações de seu trabalho.

Qual a identidade profissional do professor?

• Diante disso, a identidade profissional do professor recebe influências de vários meios como a formação inicial, as experiências em sala de aula e no ambiente escolar como um todo, o relacionamento interpessoal com os pares, etc. durante sua carreira, o que nos leva a considerar, também, a sua não linearidade.

Quais são os processos de construção da identidade profissional do professor?

• As inquietações e anseios gerados no dia-a-dia da profissão, assim como todas as experiências que vivenciou antes mesmo da escolha pela docência e, principalmente, durante sua carreira profissional são decisivos para os processos de construção da identidade profissional do professor.

Como a identidade pode influenciar o trabalho dos professores?

• Corroborando essa ideia, Lawn (2001) salienta que a identidade pode ter mais influência na natureza do trabalho dos professores do que as novas tecnologias materiais (currículo nacional, design da escola ou organização das turmas) que lhe são apresentadas frequentemente.

Qual a identidade do professor na Escola?

• Ao professor dominar os saberes e os ter como base de sua prática pedagógica na escola ele vai construindo a sua identidade como docente. A identidade do professor é caracterizada pela forma como o docente se percebe, como é visto por seus pares e pela sociedade (MARCELO GARCIA, 2009).