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Qual o papel do assistente social no acolhimento?

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Qual o papel do assistente social no acolhimento?

Qual o papel do assistente social no acolhimento?

Nas instituições de acolhimento faz parte das atribuições do assistente social elaborar o Plano Individual de Acompanhamento – PIA que parte de um estudo diagnóstico que subsidiará a intervenção junto à família de origem e culminará com uma indicação para a situação da crianças e adolescente: retorno à família de ...

O que é um laudo social?

141) conceitua a Perícia Social como: A perícia pode ser considerada como um processo através do qual um especialista, no caso Assistente Social, realiza o exame de situações sociais com a finalidade de emitir um parecer sobre a mesma.

Como fazer um relatório social modelo?

Alguns elementos interessantes para compor o relatório são:

  1. Texto institucional, de preferência assinado pelo presidente.
  2. Resumo do projeto com público-alvo, justificativa e objetivos.
  3. Resultados alcançados.
  4. Impacto do projeto.
  5. Recursos utilizados e sua origem (princípio da transparência)
  6. Parceiros envolvidos.

Quem é o assistente social?

  • É o assistente social que pode trazer à tona a dimensão de totalidade do sujeito social e cabe a ele definir os meios necessários para a atingir os fins propostos ( prerrogativa sua); Estudo Social

Qual a metodologia de trabalho do assistente social?

  • Estudo social, perícia social, laudo social e parecer social metodologia de trabalho de domínio específico e exclusivo do assistente social; Estudo Social O assistente social é o profissional que adquiriu competência para dar visibilidade às demandas dos processos sociais que constituem o viver dos sujeitos, e o faz através do estudo social

Qual a perspectiva do assistente social?

  • Presente na perspectiva de trabalho do assistente social desde o início dos anos 1940 (Judiciário Paulista); Aprimoramento a partir da promulgação do ECA(1990) –Estatuto da criança e do adolescente; Características

Como o professor diz ao aluno o que deve fazer?

  • Se o professor diz sempre ao aluno o que fazer, sem nunca o questionar sobre o que acha que deverá fazer, por exemplo, então cada vez mais aumenta o controle por parte do professor e diminui a autonomia por parte do aluno.

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