O que é uma residência inclusiva?

O que é uma residência inclusiva?

A Residência Inclusiva é uma unidade que oferta Serviço de Acolhimento Institu- cional, no âmbito da Proteção Social Especial de Alta Complexidade do SUAS, para jovens e adultos com deficiência, em situação de dependência, que não disponham de condições de autossustentabilidade ou de retaguarda familiar, em sintonia ...

O que um coordenador do Creas faz?

O Papel do (a) Coordenador (a) do CREAS O (a) coordenador (a) ainda tem como meta fomentar a organização e avaliação dos serviços referenciados ao CREAS, além de contribuir com o órgão gestor da Política de Assistência Social no planejamento de decisões para qualificação constante dessa unidade pública.

O que é o Serviço de acolhimento institucional?

O Serviço de Acolhimento Institucional realiza acolhimento em diferentes tipos de equipamentos (Casa Lar, Abrigo, Casa de Passagem e Residência Inclusiva) com o objetivo de garantir proteção integral.

Pode-se dizer que todas as pessoas com deficiência são dependentes?

Nem todas as pessoas com deficiência são dependentes. O conceito de dependência está relacionado à perda da capacidade funcional associada à demanda por cuidados de longa duração. A dependência pode ser incapacitante ou não, bem como gradual, definitiva ou reversível.

Qual a diferença entre Residência Terapêutica e residência inclusiva?

As residências inclusivas são destinadas a pessoas com deficiência (intelectual, motora, paralisias, cegos, surdos); já as residências terapêuticas destinam-se a doentes mentais.

Qual o papel do coordenador do SCFV?

Perfil: Função exercida por profissional com, no mínimo, nível médio de escolaridade, conforme dispõe a Resolução CNAS nº 09/2014. O orientador social tem atuação constante junto ao(s) grupo(s) do SCFV e é responsável pela criação de um ambiente de convivência participativo e democrático.

Quem pode determinar o acolhimento institucional?

O acolhimento de crianças e adolescentes só pode ser feito pela autoridade judiciária. Esta é a regra que se extrai do art. 1o, § 1o, da Lei 12.010/2009, ao estabelecer que a criança e o adolescente só não permanecerão com a família natural por 'absoluta impossibilidade, demonstrada por decisão judicial fundamentada'.

Quem é o coordenador do CREAS?

• O (a) coordenador (a) deve fomentar a troca de ideias e opiniões uma vez que, se bem aproveitadas, estas podem contribuir para maior desenvolvimento do trabalho e maior engajamento da equipe. Uma atitude positiva é facilitar o acesso a informações, realizar reuniões e disseminar o conhecimento dentro do CREAS.

Qual a natureza do coordenador?

• Faz parte da natureza do cargo do coordenador ser o líder da equipe docente. Afinal, ele é o responsável por acompanhar a prática educativa e é ele que responde pela aprendizagem dos alunos. Essa posição pode gerar certo desconforto e alguma resistência.

Por que o coordenador não domina os conteúdos?

• Quando assume que não domina os conteúdos, o coordenador mostra humildade e deixa claro que seu papel não é dar aula ao professor, mas orientá-lo do ponto de vista didático - até porque essa é outra lacuna da formação inicial.

Por que o coordenador não tem como saber tudo?

• "O coordenador não tem como saber tudo. Sua função é ajudar a transformar o saber da área em conhecimento escolar", explica Maria Amabile Mansutti, coordenadora técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), em São Paulo.