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O que explica a falta de interesse dos alunos para aprender a matemática?

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O que explica a falta de interesse dos alunos para aprender a matemática?

O que explica a falta de interesse dos alunos para aprender a matemática?

Tem-se um conceito pré-formado de que a culpa de os estudantes não se interessarem pela matemática é por falta de auxílio ou incentivo dos professores do ensino básico, mais a família também tem um papel fundamental no aprendizado dos alunos. É preciso que a família acompanhe de perto a vida escolar dos filhos.

Qual a dificuldade dos alunos em aprender matemática?

Segundo a literatura médica, a discalculia é uma desordem neurológica que afeta a habilidade de adquirir destrezas matemáticas. Alunos discalcúlicos podem experimentar dificuldades para entender conceitos numéricos, carecem de compreensão intuitiva dos números e têm problemas para aprender operações matemáticas.

Quais as causas das dificuldades no ensino da matemática que acabam por atrapalhar a aprendizagem dos alunos?

Diante das explicações educativas possíveis para a dificuldade de aprendizagem de matemática, segundo NACARATO; MENGALI e PASSOS (2009), muitas podem ser explicadas por vários fatores ou questões, como por exemplo: reforço inadequado ou insuficiente, falta de oportunidades para que os alunos vão á prática, pois ...

O que os alunos pensam sobre a matemática?

Os alunos que se referem à Matemática como a melhor disciplina de todas, se bem entendida, confirmam que se o aluno for olhado da maneira correta poderá, com toda certeza, ter domínio, mais do que simplesmente de conteúdos e sim de conhecimentos.

O que é preciso para que o estudante aprenda a matemática escolar durante todo o processo educativo na educação básica?

Para isso é necessário ajudar o aluno a desenvolver a iniciativa, o espírito explorador, a criatividade e a independência, habilidades que podem ser desenvolvidas por meio da resolução de problemas.

Como ajudar um aluno com dificuldades de aprendizagem na matemática?

Dicas para superar as dificuldades e melhorar os resultados em matemática

  1. Saiba identificar suas dificuldades. ...
  2. Busque entender para que servem os conceitos. ...
  3. Abra sua mente e supere as dificuldades. ...
  4. Entender para aprender melhor. ...
  5. Busque sempre novos exercícios na sua aula particular.

Porque a matemática é considerada difícil?

Um dos principais fatores que transformam a matemática em um bicho de sete cabeças é sua característica de ser uma matéria expressivamente acumulativa. ... É dessa forma que muitos criam bloqueios de aprendizado, rotulando matemática como uma ciência difícil demais, e "jogam a toalha", desistindo de aprender.

Porque os jovens não conseguem aprender português?

O baixo uso de tecnologia em sala de aula, a dificuldade em acessar a internet e a proibição do uso de celulares estão entre os fatores que mais incomodam os estudantes. As constantes ausências dos professores também diminuem as chances das escolas reterem os alunos.

Como percebem a falta de interesse dos professores?

  • Por exemplo, muitos alunos percebem a falta de interesse dos professores. Quase 42% dos alunos entrevistados não tiveram pelo menos uma das aulas programadas no dia anterior à data de participação na investigação — fato extremamente grave.

Por que tais alunos mostram-se desinteressados pelos estudos?

  • Esta pesquisa, com alunos, professores e demais membros da comunidade escolar, buscou investigar por que tais alunos mostram-se desinteressados pelos estudos, a fim de possibilitar a busca de alguma saída, de modo a que tais alunos adquiram os conhecimentos mínimos desejados pela escola e que são um direito de todos.

Por que os alunos precisam ser provocados?

  • Os alunos precisam ser provocados, para que sintam a necessidade de aprender, e não os professores “despejarem” sobre suas cabeças noções que, aparentemente, não lhes dizem respeito.

Qual a motivação e o interesse dos alunos pelos estudos?

  • Resumo A motivação e o interesse dos alunos pelos estudos têm sido hoje uma das grandes preocupações de todos aqueles que estão diretamente ligados à educação.

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