Qual era o papel do aluno na escola tradicional?
Qual era o papel do aluno na escola tradicional?
Somente o professor possui conhecimento para ensinar, o papel do aluno é o de receber o conhecimento transmitido pelo professor. ... A aprendizagem se dá por meio da resolução de exercícios e da repetição de conceitos e recapitulação do saber adquirido sempre que necessário for reavivá-lo na mente.
O que era a educação tradicional?
No método tradicional de ensino, o professor é considerado figura central e único detentor do conhecimento, que é repassado aos alunos, normalmente, por meio de aula expositiva. ... Como sujeito da sua aprendizagem, o estudante deve pensar, criar, estabelecer relações, construir e argumentar.
Por que as escolas não mudam?
Com o passar dos anos, os professores foram aprendendo aos poucos que é muito difícil modificar comportamentos baseando-se apenas em teoria. E isso acontece porque o lado puramente intelectual não tem uma ligação imediata com a prática.
Qual o papel do professor na escola tradicional?
- A escola tradicional era centrada no professor (magistrocêntrica), e na transmissão dos conhecimentos. O professor assumia o papel de detentor do poder, pelo poder do saber, com o desejo de ser reconhecido pelos por outros professores, pelos seus alunos e pela sociedade.
Quais são as características da escola tradicional?
- Características da concepção pedagógica tradicional O papel da escolaé o de promover uma formação puramente moral e intelectual, lapidando o aluno para a convivência social, tendo como pressuposto a conservação da sociedade em seu estado atual (status quo).
Qual a decorrência do ensino tradicional?
- Uma das decorrências do ensino tradicional, já que a aprendizagem consiste em aquisição de informações e demonstrações transmitidas, é a que propicia a formação de reações estereotipadas, de automatismos, denominados hábitos, geralmente isolados uns dos outros e aplicáveis, quase sempre, somente às situações idênticas em que foram adquiridos.
Qual a origem dessa linha de ensino?
- Possui um modelo firmado e certa resistência em aceitar inovações, e por isso foi considerada ultrapassada nas décadas de 60 e 70. As escolas que adotam a linha tradicional acreditam que a formação de um aluno crítico e criativo depende justamente da bagagem de informação adquirida e do domínio dos conhecimentos consolidados.
