O quê Rousseau fala sobre brincar?

O quê Rousseau fala sobre brincar?

Contra a educação bárbara, Rousseau acredita que a criança deve brincar, deve errar, deve acertar, deve ser criança. Isso não significa, contudo, que devemos eliminar do mundo da criança o esforço, as dificuldades e as privações.

Qual filósofo entendeu a importância do brincar?

134-135). Vygotsky (1984) atribui relevante papel ao ato de brincar na constituição do pensamento infantil. É brincando, jogando, que a criança revela seu estado cognitivo, visual, auditivo, tátil, motor, seu modo de aprender e entrar em uma relação cognitiva com o mundo de eventos, pessoas, coisas e símbolos.

Qual é a importância da educação para Rousseau?

Para Rousseau, o princípio fundamental da boa educação é fomentar na criança o prazer de amar as ciências e seus métodos. ... Ele propunha uma educação que tomasse conhecimento do homem como essência e ao mesmo tempo ética, ou seja, um homem ideal para a sociedade que deveria integrar-se.

Qual a concepção de infância defendida por Jean-Jacques Rousseau?

Dizia que: "A natureza quer que as crianças sejam crianças antes de serem homens." Ao elaborar um conceito de infância, Rousseau afirma que "a infância é o sono da razão". ... Ao contrário do que possa parecer, Rousseau não desmerece o período infantil, associando-o à escuridão ou a inferioridade primeira da humanidade.

Como era os brinquedos para Rousseau?

Eram considerados objetos quase inúteis, salvo na função de acalmar a criança em seu período de agitação, pois o brinquedo era contemplado como um meio de promover a fantasia aproximando a criança dos devaneios. ... O brinquedo passa a ser utilizado com a finalidade de treinar o corpo, transferir conteúdos e lições.

Como Rousseau vê a criança e como esta deve ser tratada?

Rousseau defende a infância como uma fase especial da vida em que esta precisa de cuidados, visto que não se nasce pronto, e este cuidado é dado pela educação. Um homem que não foi bem educado16 na infância torna-se um homem perdido, um homem que não se desenvolveu física, moral e intelectualmente.

O que é o brincar para Kishimoto?

Segundo Kishimoto (1993, p. 45): Brincar é uma atividade fundamental para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. Desde muito cedo as crianças se comunicam por gestos, sons e mais tarde a imaginação.

Qual era o objetivo de Rousseau?

"O objetivo de Rousseau é tanto formar o homem como o cidadão", diz Maria Constança Peres Pissarra, professora de filosofia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. "A dimensão política é crucial em seus princípios de educação."

Qual foi a contribuição de Pestalozzi na educação?

Pestalozzi aplicou em classe seu princípio da educação integral - isto é, não limitada à absorção de informações. Segundo ele, o processo educativo deveria englobar três dimensões humanas, identificadas com a cabeça, a mão e o coração.

Qual a filosofia de Rousseau?

• A Filosofia de Rousseau. A filosofia de Jean-Jacques Rousseau tem como essência a crença de que o Homem é bom naturalmente, embora esteja sempre sob o jugo da vida em sociedade, a qual o predispõe à depravação.

Qual é a infância de Rousseau?

• Assim, a infância passa a ser considerada por Rousseau o lugar, ou momento do desenvolvimento humano, em que se pode identificar o ser humano no seu modo de ser mais natural. Pensar, então, a infância deste ser é, na verdade, pensar no momento em que ele pode se formar enquanto homem natural.

Como encontramos Jean-Jacques Rousseau?

• É nesta direção que encontramos Jean-Jacques Rousseau, compreendendo que se faz necessário pensar seriamente no significado da infância que começa com o nascimento da criança que, por sua vez, deve ser também educada a partir daí. Ou seja: a educação deverá começar a partir do memento em que a criança vem ao mundo.