O que aconteceria se a escola não existisse?

O que aconteceria se a escola não existisse?

Ouça em voz altaPausarSem as escolas, a civilização mal teria dado seus primeiros passos. Pode ser o fim do mundo, pelo menos deste mundo aconchegante a que você está acostumado. Por exemplo: você sabe usar um computador, mas não sabe construir um. Pelo menos não a partir das matérias- primas dele.

Quais interesses a escola deve atender?

Ouça em voz altaPausarA educação escolar deve ter por finalidade a formação humana. ... A escola deve preparar para a própria vida, não para o futuro, mas para o viver bem, isto é, para o desfrute de todos os bens criados socialmente pela humanidade. É preciso que a escola seja prazerosa e alegre para seus alunos desde já.

Por que a escola pública brasileira sofre com problemas financeiros?

Ouça em voz altaPausar- Investimentos públicos insuficientes para atender com qualidades as necessidades educacionais; - Elevados índices de repetência, principalmente em regiões mais carentes; - Baixa permanência dos alunos nas escolas (média de 4 horas diárias);

O que aconteceria se não existisse filosofia?

Ouça em voz altaPausarE se não existisse a Filosofia? Não existiriam questionamentos, debates, nem novas produções, não se buscariam mais a formulação de respostas a partir de posicionamentos e ideias diferentes, levando a sociedade a responder seus questionamentos sempre da mesma forma, a partir de respostas já prontas.

Como seria o mundo sem conhecimento?

Ouça em voz altaPausarNão existiriam coisas que hoje parecem básicas para a nossa sobrevivência, como a agricultura, a contagem do tempo por meio de calendários e relógios, o domínio sobre o fogo e a tão famosa roda. Há inovações que datam dois milhões de anos antes de Cristo, como o machado, a lança e a flecha.

Quais são os objetivos da administração escolar?

Ouça em voz altaPausarO objetivo principal da administração escolar é garantir que todos os setores da instituição de ensino funcionem em harmonia. ... Dessa maneira, uma boa administração reflete em uma boa qualidade de ensino, já que todos os agentes da instituição educacional trabalham alinhados.

Qual a importância da escola na sociedade contemporânea?

• LA TAILLE, (1992, p 33) fala que na sociedade contemporânea a escola adquire especial importância e as relações nela estabelecidas são imprescindíveis na construção dos processos psicológicos dos sujeitos. Na situação de ensino-aprendizagem a intervenção pedagógica leva o educando a desenvolver avanços que não ocorreriam espontaneamente.

Qual o desafio da sociedade em nossa época?

• Um dos desafios da sociedade em nossa época é lidar com as diferenças individuais de cada membro dela. Em uma sociedade, há o compartilhamento (comuna) de ideias, cultura, crenças, mas há também uma ordem esperada para que ela seja estabelecida.

Por que a escola é uma instituição imprecindível à sociedade?

• A análise aqui apresentada é embasada em pesquisa bibliográfica e parte da premissa de que a escola é uma instituição responsável pela produção de um bem ou serviço imprescindível à sociedade.

Será que as escolas desconhecem o que se espera delas?

• Percebe-se, entretanto, que as escolas desconhecem o que se espera delas. E a sociedade espera muito da escola. Excluem-se da escola os que não conseguem aprender, excluem- se do mercado de trabalho os que não têm capacidade técnica porque antes não aprenderam a ler]