O que significa educação inclusiva resumo?

O que significa educação inclusiva resumo?

Educação inclusiva é um processo que busca recolocar na rede de ensino, em todos os seus graus, as pessoas excluídas (portadoras de necessidades especiais, de distúrbios de aprendizagem ou de deficiência, excluídas por gênero, cor ou outros motivos).

O que significa inclusiva resumo?

Significado de Inclusivo adjetivo Capaz de incluir, de inserir, de acrescentar algo no interior de outra coisa. Que inclui, que não deixa de lado, que abarca, abrange, integra ou compreende: projeto inclusivo.

Quais são os tipos de educação inclusiva?

Educação inclusiva no Brasil

• Escola especial: para alunos com qualquer tipo de deficiência ou transtorno, ou com altas habilidades.
• Escola regular: para alunos que não tinham nenhum tipo de deficiência ou transtorno, e nem altas habilidades.

Quais os princípios de uma escola inclusiva?

Incluir é integrar, abranger a todos, sem exceção. Uma educação inclusiva integra os alunos com necessidades especiais, em escolas regulares, por meio de uma abordagem humanística. Essa visão entende que cada aluno tem suas particularidades e que elas devem ser consideradas como diversidade e não como problema.

O que é uma sociedade inclusiva?

A sociedade inclusiva é aquela que se adapta para todos, reconhecendo que a diferença é natural ao ser humano e, portanto, desenvolve o desenho universal, para que todos, seja aquele que tem alguma deficiência, seja obeso, idoso, criança, dentre outras inúmeras diferenças inerentes ao ser humano, tenham condição de ...

Quais são os dois princípios da educação inclusiva?

Os grupos acolhidos pela educação inclusiva devem recebê-la de forma pautada nos seguintes princípios e fundamentos: Toda pessoa tem o direito de acesso à educação. Toda pessoa aprende. ... A educação inclusiva diz respeito a todos.

Quais são os princípios da educação especial?

De acordo com BRASIL/SEESP-MEC (1994), além de seguir os princípios democráticos de igualdade, liberdade e respeito à dignidade, a educação especial é regida por princípios norteadores, dentre eles os mais citados são: princípios da normalização, integração e individualização.

Como se configura a educação inclusiva?

• Introdução. A Educação Inclusiva se configura na diversidade inerente à espécie humana, buscando perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos.

Qual a importância do ensino inclusivo?

• Prática pedagógica coletiva, multifacetada, dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas relações família -escola. O ensino inclusivo não deve ser confundido com educação especial embora o contemple.

Por que a educação inclusiva diz respeito a todos?

• A educação inclusiva diz respeito a todos Apesar do foco nas pessoas com deficiência, tendo em vista o histórico de privação da participação desse público nas redes de ensino, o DIVERSA adota um conceito amplo de diversidade humana para pensar a educação inclusiva, cujo público-alvo são todas as crianças. Todas, sem exceção.

Quais são os projetos de educação inclusiva?

• Projetos de educação inclusivos se tornam consistentes e sustentáveis com ações contínuas relacionadas a cada uma das seguintes dimensões: políticas públicas, gestão escolar, estratégias pedagógicas, famílias e parcerias.