O que a LDB discorre sobre o ensino fundamental?

O que a LDB discorre sobre o ensino fundamental?

LDB - Ensino fundamental. O ensino fundamental inici-se aos 6 anos obrigatório e tem duração de 9 anos. I – o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; ... § 1º É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos.

Quais são as etapas da educação básica de acordo com a LDB?

Inicialmente, a educação escolar é dividida em dois níveis, segundo a LDB, em seu artigo 21: Educação Básica e Educação Superior. A Educação Básica apresenta três etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

O que é avaliação segundo a LDB Lei no 9394 96 )?

Para a LDB, "a avaliação do desempenho do aluno deve ser contínua e cumulativa com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais".

Como está dividida a Educação Básica na LDB 9394 96?

A LDB é a mais importante lei brasileira que se refere à educação. ... Segundo a LDB 9394/96, a educação brasileira é dividida em dois níveis: a educação básica e o ensino superior. Educação básica: Educação Infantil – creches (de 0 a 3 anos) e pré-escolas (de 4 e 5 anos) – É gratuita, mas não obrigatória.

Quais são as diretrizes da Educação Infantil?

• A Lei nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, no seu artigo 31 (Da Educação Infantil) traz: I – avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.

Quais são os desafios da Educação Infantil?

• Diante disso, mesmo com os avanços ob tidos a partir da Constituição de 1988 e as promulgações de novas leis, assim como a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), muitos são, ainda, os desafios pelo qual a educação infantil tem enfrentado.

Qual a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional?

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Quais são os avanços e retrocessos da Educação Infantil?

• O presente estudo teve por objetivo discutir quan to aos avanços e retrocessos existentes, uma vez que vários são os desafios pelo qual a educação infantil vem passando, principalmente no que tange ao cuidar e educar, priorizando alguns discursos no que diz respeito à qualificação do professor que atua na Educação Infantil.