O que a Bncc fala sobre interdisciplinaridade?

O que a Bncc fala sobre interdisciplinaridade?

A interdisciplinaridade na BNCC A Base funciona como um guia para a construção dos currículos escolares. ... A BNCC ressalta a importância da interdisciplinaridade na construção do conhecimento, no entanto, deixa a cargo dos currículos a maneira como ela será promovida dentro das escolas.

O que é a interdisciplinaridade na Educação?

Interdisciplinaridade é um conceito que busca a intersecção entre conteúdos de duas ou mais disciplinas para permitir que o aluno elabore uma visão mais ampla a respeito dessas temáticas.

O que é um trabalho interdisciplinar?

O Trabalho Interdisciplinar (TI) é a produção intelectual e a elaboração de material teórico/prático realizada pelos alunos e que traz aos mesmos, a vivência dos conteúdos ministrados em sala de aula, utilizando-os como fator de integração e complementaridade entre os diversos objetos de estudo das disciplinas cursadas ...

O que deve ter em uma atividade interdisciplinar?

Quais são as dicas para pôr a interdisciplinaridade em prática?

1. Aposte em um bom planejamento. ...
2. Permita que os professores tenham flexibilidade. ...
3. Aposte em atividades lúdicas. ...
4. Utilize recursos digitais. ...
5. Adote materiais didáticos com proposta interdisciplinar.

O que é interdisciplinaridade no ensino fundamental?

A interdisciplinaridade é uma prática integradora que envolve todas as áreas do conhecimento, onde os educandos estabelecem relações entre os conteúdos e os conhecimentos que já possuem, conseguindo aprendizagens mais significativas.

Qual a importância da interdisciplinaridade na Educação?

A interdisciplinaridade tem o objetivo de promover a integração dos conteúdos de diferentes disciplinas. Uma prática educacional que procura fazer com que as áreas do conhecimento se complementem de forma que os conteúdos das disciplinas sirvam de apoio ao aprendizado umas das outras.

Como a interdisciplinaridade pode ser trabalhada?

Um dos caminhos para se trabalhar a interdisciplinaridade é exemplificar os conteúdos com situações reais, por meio de temas que envolvem diferentes áreas do conhecimento e que requerem soluções para os problemas ou desafios que foram dados.

O que é trabalho interdisciplinar na escola?

O Projeto Interdisciplinar adota como princípio o papel ativo dos estudantes na construção do conhecimento, em que o processo de aquisição do saber é mais importante que o próprio saber. O professor deve atuar, nesse contexto, como um facilitador da autonomia dos alunos.

O que é uma atividade interdisciplinar?

A interdisciplinaridade, segundo o dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, diz de algo “que estabelece relações entre duas ou mais disciplinas ou ramos de conhecimento” ou “que é comum a duas ou mais disciplinas”.

Como elaborar um plano de aula interdisciplinar?

O primeiro passo é definir as áreas e disciplinas que trabalharão juntas. Em seguida é importante delimitar o tema da aula. Por exemplo, saúde e corpo humano. A seguir, é importante detalhar os objetivos e os conteúdos de cada disciplina.

Como a interdisciplinaridade é entendida no currículo oficial brasileiro?

• Tem ainda como foco a compreensão de como a interdisciplinaridade é entendida nesse documento referência para o currículo oficial brasileiro. Para tanto, pauta-se nos estudos de Fazenda (1979), Japiassu (1976), Morin (2005) e Freitas (2017). VI SEMATED –Semana da Matemática e Educação Tendências em Educação Matemática

Como se caracteriza a interdisciplinaridade?

• “interdisciplinaridade se caracteriza pela intensidade das trocas entre os especialistas e pelo grau de integração real das disciplinas, no interior de um projeto específico de pesquisa” (JAPIASSU, 1976). O pesquisador defende que o conhecimento não se dá de forma isolada e, por isso, se opõe à fragmentação dos objetos de estudo em partes menores.

Como analisar a BNCC?

• Para analisar a BNCC nos referenciamos no olhar de Japiassu (1976) de que as disciplinas, em seu processo constante e desejável de interpenetração, se fecundem cada vez mais reciprocamente.

Qual a interdisciplinaridade da educação brasileira?

• Paulo Freire, patrono da educação brasileira, constata que o processo de construção do conhecimento de um sujeito parte de sua relação com o contexto, a realidade e a cultura. A interdisciplinaridade é, então, um processo de construção do conhecimento pelo sujeito devido à sua relação com o contexto sociocultural.