O que a BNCC indica para o ensino de estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental?

O que a BNCC indica para o ensino de estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental?

No que concerne ao estudo de noções de Probabilidade, a BNCC nos aponta que a finalidade para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental “é promover a compreensão de que nem todos os fenômenos são determinísticos, de modo que os alunos compreendam que há eventos certos, eventos impossíveis e eventos prováveis” (BRASIL, ...

Quais são as habilidades propostas pela BNCC para o 1º ano do Ensino Fundamental?

As áreas do conhecimento previstas pela BNCC são: 1) Linguagens, 2) Matemática, 3) Ciências da Natureza e 4) Ciências Humanas, sendo que cada uma delas têm competências específicas de área – reflexo das dez competências gerais da BNCC – que devem ser promovidas ao longo de todo o Ensino Fundamental.

Quais são as habilidades para o primeiro ano?

Construção do sistema alfabético: Ortografia; Relação fonema-grafema. Forma de composição das palavras: sílabas. Comparar palavras de memória procurando identificar semelhanças e diferenças entre os sons das sílabas iniciais. Utilizar as sílabas iniciais como referências para a escrita e/ou leitura de outras palavras.

O que significa EF15LP01?

(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

Quando deve ser implementada a BNCC da Educação Infantil?

• Assim como a BNCC da Educação Infantil, a BNCC Ensino Fundamental − Anos Iniciais e Finais deve ser implementada nas escolas de todo o Brasil até o ano de 2020. Mas a partir de 2019, as mudanças já começam a aparecer nos materiais didáticos, nos Projetos Políticos Pedagógicos das instituições e na rotina escolar como um todo.

Quais são as unidades curriculares da BNCC?

• Na BNCC, essas unidades aparecem em praticamente todos os componentes curriculares ao longo de todo o Ensino Fundamental. Por exemplo, a unidade temática “Matéria e Energia” de Ciências aparece do 1º ao 9º ano, o que muda são os objetos de conhecimento e as habilidades exigidas para cada etapa. Segundo a BNCC:

Quais os componentes curriculares presentes na BNCC?

• Entre os componentes curriculares presentes na BNCC, somente o componente Língua Portuguesa – da área de Linguagens – não está estruturado em unidades temáticas. Ou seja, ela se organiza em práticas de linguagem (leitura/escuta, produção de textos, oralidade e análise linguística/semiótica), campos de atuação, objetos de conhecimento e habilidades.

Quais são os objetivos da BNCC?

• Com a BNCC e essa mudança de perspectiva sobre a educação, a forma de avaliação do aluno passa a ser realizada de forma mais global e integral. Dessa maneira, como abordado pelo próprio documento da Base, um de seus objetivos como currículo é