O que a BNCC fala sobre artes no ensino fundamental anos iniciais?
O que a BNCC fala sobre artes no ensino fundamental anos iniciais?
Ao longo do Ensino Fundamental, os alunos devem expandir seu repertório e ampliar sua autonomia nas práticas artísticas, por meio da reflexão sensível, imaginativa e crítica sobre os conteúdos artísti- cos e seus elementos constitutivos e também sobre as experiências de pesquisa, invenção e criação.
O que a Bncc fala sobre artes na educação infantil?
A Base Nacional Comum Curricular, BNCC, desde 2017, inseriu linguagens de Artes Visuais, Música, Dança e Teatro como componentes obrigatórios na base curricular das escolas. Por meio dessas manifestações, esperam desenvolver pessoas conscientes de si e da cultura, além de evoluir em várias áreas do conhecimento.
Quais as habilidades da arte?
Artes Visuais Compreender a relação entre Arte, Ciência e Tecnologia. Mídias e sua relação com as diferentes linguagens artísticas. Artes Visuais Compreender a integração entre as linguagens artísticas. Integração entre as linguagens artísticas.
Quais são as linguagens da BNCC de arte?
- A BNCC de Artepropõe que a abordagem das linguagens articule seis DIMENSÕES DO CONHECIMENTO que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística: CRIAÇÃO, CRÍTICA, ESTESIA, EXPRESSÃO, FRUIÇÃO, REFLEXÃO. ARTE NA BNCC ARTE NA BNCC
Como foi elaborada a BNCC?
- De acordo com o ministro Rossieli Soares da Silva (Brasil, 2017, p. 5), a BNCC foi elaborada por especialistas de todas as áreas do conhecimento e após debates com a sociedade e todos os educadores de todo o Brasil.
Quais são as competências do BNCC?
- Artes integradas – Essa competência explora as relações e articulações entre as diferentes linguagens da arte, suas práticas, inclusive aquelas que possibilitam o uso de novas tecnologias de informação e comunicação. O BNCC apresenta nove competências a serem desenvolvidas pelos alunos de arte do ensino fundamental, que são:
Quais são as linguagens do BNCC?
- Além das linguagens, o BNCC propõe as seis dimensões do conhecimento, cujo objetivo é superar o conhecimento conteudista necessário das linguagens e inserir o aluno no contexto social e cultural.
