O que Emilia Ferreiro defende?

O que Emilia Ferreiro defende?

Emília afirma que a construção do conhecimento da leitura e da escrita tem uma lógica individual, embora aberta à interação social, na escola ou fora dela. Neste processo, a criança passa por etapas, com avanços e recuos, até se apossar do código linguístico e dominá-lo.

Qual a contribuição de Emilia Ferreiro para o trabalho de alfabetização de crianças?

Os resultados das pesquisas de Emilia Ferreiro representaram grande contribuição para esses estudos. ... Os estudos de Ferreiro levam à conclusão de que as crianças têm um papel ativo no aprendizado. Elas constroem o próprio conhecimento – daí a palavra construtivismo.

Qual a importância da escrita e sua função social de acordo com Emília Ferreiro?

Uma das principais consequências dos ensinamentos trazidos pela obra de Emília Ferreiro na alfabetização é a recusa ao uso das cartilhas. Segundo ela, a compreensão da função social da escrita deve ser estimulada com o uso de textos de atualidade, livros, histórias, jornais, revistas.

Por que a alfabetização não chega ao final da escola primária?

• Ferreiro (1999, p.47) afirma que “a alfabetização não é um estado ao qual se chega, mas um processo cujo início é na maioria dos casos anterior a escola é que não termina ao finalizar a escola primária”.

Quais são as formas de alfabetização inicial?

• INTRODUÇÃO: As formas tradicionais de alfabetização inicial consistem num método no qual o professor transmite seus conhecimentos aos seus alunos. Porem, muitos desses professores não está capacitado para compreender algumas dificuldades que a criança enfrenta antes de entender o verdadeiro sentido da leitura e escrita.

Por que a alfabetização é uma tarefa interessante?

• A alfabetização passa a ser uma tarefa interessante, que dá lugar a muita discussão em grupo. A língua escrita se converte num objeto de ação e não de contemplação. È possível aproximar-se dela sem medo, porque se pode agir sobre ela, transforma-la e recriá-la. É precisamente a transformação e a recriação que permitem uma real apropriação.

Por que a alfabetização é uma forma de se apropriar das funções sociais?

• Segundo Emilia Ferreiro, a alfabetização também é uma forma de se apropriar das funções sociais da escrita.