O que é aprendizagem para a psicanálise?

O que é aprendizagem para a psicanálise?

Na perspectiva do sujeito do inconsciente, a aprendizagem é um processo de transformação por resolução ou dissolução de antigas formações em novas formações do inconsciente. Com a pulsão de saber (Die Wissentrieb), Freud (1905d) vinculou curiosidade, saber e conhecimento.

Como se dá o processo Ensino-aprendizagem para Freud?

Para FREUD (1976 e) a aquisição do conhecimento depende da relação professor-aluno. ... Assim, a partir desse investimento afetivo, os professores se beneficiarão da influência que o pai exercia sobre a criança e poderão desse modo, contribuir para a formação do Ego ideal dessa criança.

Qual a importância que Freud concede a educação?

Segundo Martins (2005), o objeto da psicanálise é o inconsciente e o funcionamento do aparelho psíquico, e o da educação é o conhecimento. ... As contribuições de Freud à educação dizem respeito primeiramente à transmissão de conhecimento através dos Inconscientes.

O que Freud fala sobre a educação?

O dicionário de termos de psicanálise de Freud (CUNHA, 1970) define educação como “um incitamento à conquista do princípio do prazer e em sua substituição pelo princípio da realidade” (p. 54). Uma de suas funções é inibir, proibir, suprimir; exercer o representante da lei e das exigências sociais.

Qual é a contribuição da psicanálise para a educação?

A psicanálise auxilia nas práticas educativas, pois permite a reflexão e que o professor entenda a realidade pedagógica em torno do aluno e suas práticas, e realizar as escolhas em torno de sua atuação em sala de aula, mesmo com base no posicionamento teórico.

Qual o papel da psicanálise na educação?

A psicanálise, ao colocar a linguagem como marca do humano, possibilita uma aproximação com as questões da educação, principalmente no que diz respeito à importância que o professor deve atribuir àquilo que a criança diz, bem como ao que é dito a ela.

Como a teoria psicanalítica pode contribuir para o processo de ensino e aprendizagem?

A análise das práticas educativas de base psicanalítica ajuda a reflexão e permite ao professor que ele faça suas escolhas de atuação em sala de aula. Apesar de partir de um posicionamento teórico, a análise feita no grupo não impõe a aplicação de uma determinada teoria na prática do professor.

Qual o papel da transferência na aprendizagem e na relação aluno-professor?

Quando é possível ver o afeto nas ações dos alunos diante das propostas dos educadores, constata-se que houve transferência positiva à aprendizagem, há possibilidades de superação dos conflitos internos, será possível aprender e crescer.

Qual a relação entre psicanálise e educação?

A relação entre psicanálise e educação vem possibilitando, desde que Freud demonstrou seu interesse pela pedagogia, melhor compreensão dos educadores sobre o desenvolvimento da criança e do adolescente. A premissa fundamental da psicanálise é a diferenciação do psíquico em consciente e inconsciente.

Qual foi a contribuição da psicanálise para a educação?

Outra contribuição importante que a psicanálise pode oferecer ao campo da educação diz respeito a como a relação professor-aluno constitui-se como um campo de transferências. ... Desse modo, a educação desenvolve-se mais pelo laço que se estabelece com esse outro do saber do que pelo conhecimento adquirido.

Qual a relação entre Freud e seus mestres?

• Freud, em todos os anos de sua formação, teve relações bem interessantes com seus Mestres. Pois apesar de respeitá-los, sempre entrava em divergências com estes, por discordar de alguns detalhes de suas respectivas teorias. Com isso, mostrava falhas nestas e as superava.

Como foi a infância de Freud?

• Formou-se em Medicina aos 25 anos e viveu a maior parte de sua vida em Viena, mas foi obrigado a fugir do país, em 1938, por conta do nazismo. Buscou exílio em Londres, vindo a falecer um ano depois (CUNHA, 2002). A obra de Freud, a teoria psicanalítica, é uma teoria da infância e de seu desenvolvimento.

Como Freud começou a realizar suas pesquisas?

• Freud continuou realizando suas pesquisas, que eram focadas no campo da neurologia, e logo começou a realizar palestras nessa área do conhecimento da medicina. O interesse de Freud voltava-se para as doenças psíquicas – chamadas na época de histeria.

Qual o grau de autoconfiança de Freud?

• Com isso, Kupfer (2005) afirma que Freud desenvolveu um alto grau de autoconfiança. Por isso a vontade, o desejo de compreender questões, pois tal atitude sempre foi encorajada por parte de seus progenitores.