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O que é ciência e quais as características da produção do conhecimento científico?

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O que é ciência e quais as características da produção do conhecimento científico?

O que é ciência e quais as características da produção do conhecimento científico?

O conhecimento científico é um saber disciplinado que se alcança por meio de critérios como a observação, a experimentação e a crítica. Logo, a ciência é uma especialidade de pensamento – ela só é produzida a partir de pesquisas feitas por cientistas treinados.

O que é a construção do conhecimento científico?

O que é construir o conhecimento científico? Construir o conhecimento científico é iniciar os estudantes no uso social da lógica e da linguagem científica, oferecendo-lhes oportunidades práticas de sustentar o conhecimento como processo de investigação fundamentado nos valores de uma sociedade sustentável.

Como ocorre a produção de conhecimento científico?

  • 1 — Responda às questões: a) Como você acredita que ocorre a produção de conhecimento científico? b) O que é um saber popular? Dê alguns exemplos que você conhece. c) Escolha um cientista de qualquer área do conhecimento. Em seguida, elabore um pequeno relato da sua descoberta científica.

Como evolui o conhecimento científico?

  • Ainda de acordo com Thomas Kuhn, o conhecimento científico somente evolui quando rompe com as tradições dominantes e abre-se ao novo, sendo esta capacidade de regeneração a demarcação de um conhecimento realmente de natureza científica.

Por que o conhecimento científico é dinâmico?

  • O conhecimento científico é extremamente dinâmico. c) Opa, que engano! A ciência depende do esforço de comunidades internacionais e entidades sociais, econômicas e políticas, pois necessita de recursos e incentivos para se desenvolver, de trocas de conhecimento entre países, de espaços propícios para pesquisa, laboratórios...

Quem produz conhecimento desde os primórdios da humanidade?

  • Portanto, produz-se conhecimento desde os primórdios da história da humanidade, pois a evolução humana permitiu organizar e agrupar o saber, estruturar o processo de perpetuação ao longo das gerações, organizando, criando métodos, modelos, regras, normas e sistematizando-o.

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