Foi através da Lei 9.795 de 27 de abril de 1999 que temos disposições mais precisas sobre a educação ambiental a legislação prevê no seu Art 1o Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e à coletividade constroe?

Foi através da Lei 9.795 de 27 de abril de 1999 que temos disposições mais precisas sobre a educação ambiental a legislação prevê no seu Art 1o Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e à coletividade constroe?

Segundo o artigo 1º da Lei 9.795, de 27 de abril de 1999, que dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental, entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e ...

Como a educação ambiental é definida na Lei 9.795 de 27 4 99 qual a sua finalidade?

A Lei 9.795/99 dispõe sobre a Política Nacional de Educação Ambiental. A educação ambiental visa desenvolver uma filosofia de ética, moral e respeito à natureza e aos homens. É uma importante ferramenta que mobiliza a comunidade para mudanças de hábitos.

Foi através da Lei 9.795 de 27 de abril de 1999?

Lei nº 9.795 de 27 de abril de 1999 DISPÕE SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, INSTITUI A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.

Quais etapas de ensino devem ser contempladas com a educação ambiental no ensino formal?

A educação básica (ensinos infantil, fundamental e médio), especial, profissional, EJA e superior devem adotar conteúdos relacionados ao meio ambiente e à formação de hábitos e atitudes pessoais e coletivas que preservem a qualidade de vida e os recursos naturais do país e do planeta.

Para que público é voltada à educação ambiental forma?

A entidade apresenta a proposta de engajamento dos jovens na proteção do meio ambiente, o que se dá por meio da oportunidade de trabalhar na solução dos desafios ecológicos. ... Entretanto, a educação ambiental não é somente voltada aos indivíduos na aurora da vida, mas direcionada às pessoas de todas as idades.

É princípio estabelecido pela Lei de educação ambiental Lei no 9.795 99?

A educação ambiental foi incluída na Constituição Federal de forma explícita no Art. 225, inciso VI, a fim de “promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente”. Segundo a doutrina, a Carta Magna, estabeleceu o Princípio da Educação Ambiental.

O que é definido com a lei 9.795 99?

L9795. LEI No 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999. Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências.

Qual a principal meta da lei de educação ambiental?

A meta da educação ambiental é desenvolver uma população e comunidades que compreendam a natureza complexa do ambiente, e adquiram conhecimentos, valores e habilidades práticas para participar de forma responsável e eficaz na prevenção e solução de problemas ambientais e no gerenciamento da qualidade ambiental.

Quais são os princípios básicos da Educação Ambiental definidos na PNEA?

São princípios básicos da Educação Ambiental: I – o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo. II – a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.

Qual a lei da educação ambiental?

• Lei da Educacao Ambiental - Lei no 9.795, de 27 de abril de 1999.. Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educacao Ambiental e dá outras providências.

Quem tem direito à educação ambiental?

• Art. 2 o A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal. Art. 3 o Como parte do processo educativo mais amplo, todos têm direito à educação ambiental, incumbindo:

Quais são os princípios da educação ambiental?

• Art. 4 o São princípios básicos da educação ambiental: II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o sócio-econômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade; III - o pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;