Em qual documento foi demarcado internacionalmente o início da perspectiva de inclusão escolar escolha uma?

Em qual documento foi demarcado internacionalmente o início da perspectiva de inclusão escolar escolha uma?

A Lei n° 4.0 – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDBEN) garantia o direito à educação em escolas regulares para as crianças portadoras de alguma deficiência ou superdotadas.

Onde e quando surgiu a educação inclusiva?

A Educação Inclusiva surgiu em diferentes momentos e contextos, especialmente a partir da década de 90 quando ocorreu a Conferência Mundial de Educação Especial, e em 1994 foi proclamada a Declaração de Salamanca que “define políticas, princípios e práticas da Educação Especial e influi nas Políticas Públicas da ...

Quais são os documentos legais que amparam a Educação Especial e Inclusiva?

Leis e documentos

• 1988 – Constituição da República Federativa do Brasil. ...
• 1989 – Lei nº 7.853/89. ...
• 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº. ...
• 1990 – Declaração Mundial de Educação para Todos. ...
• 1994 – Declaração de Salamanca. ...
• 1994 – Política Nacional de Educação Especial.

Quando surgiu o termo necessidades educativas especiais?

História. O conceito de Necessidades Educativas Especiais passou a ser conhecido em 1950 a partir da sua formulação no "Relatório Warnock", apresentado ao parlamento do Reino Unido, pela Secretaria de Estado para a Educação e Ciência, Secretaria do Estado para a Escócia e a Secretaria do Estado para o País de Gales.

Quais são os documentos internacionais para a formulação da educação inclusiva?

• Documentos internacionais passam a influenciar a formulação das políticas públicas da educação inclusiva. Dispõe sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educacionais especiais.

Por que a inclusão escolar é explícita?

• Muito se tem falado na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais. A legislação vigente é explícita, quanto à imposição de ter que acolher e matricular todos os alunos, independentemente de suas necessidades ou diferenças.

Qual a diretriz da educação inclusiva?

• Essa diretriz foi pensada na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, que deixou explícito o direito de todo ser humano a ter educação escolar. A partir de então, a educação inclusiva passou a ser pensada e discutida em âmbito mundial.

Como a educação inclusiva deve ser um espaço para todos?

• A educação inclusiva deve ser um espaço para todos, e assim favorecendo a diversidade à todos, na medida que compreendemos que cada um tem sua especificidade em algum momento de sua aprendizagem.