Como funciona o processo de inclusão do surdo no sistema educacional?

Como funciona o processo de inclusão do surdo no sistema educacional?

Dorziat (2004) considera que a inclusão social de pessoas surdas, objetivando sua participação social efetiva, depende de uma organização das escolas considerando três critérios: a interação por meio da língua de sinais, a valorização de conteúdos escolares e a relação conteúdo-cultura surda.

Como é o processo de aprendizagem para os alunos surdos aprenderem essa língua?

Oralismo. ... O Oralismo percebe a surdez como uma deficiência que deve ser minimizada pela estimulação auditiva. Essa estimulação possibilitaria a aprendizagem da língua portuguesa e levaria criança surda a integrar-se na comunidade ouvinte e desenvolver uma personalidade como a de um ouvinte.

Como a Libras contribui para a escolarização do aluno com surdez no processo ensino-aprendizagem?

O ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) na escola, além de ser uma educação inclusiva, é responsável pela formação de alunos surdos no país, criando novas possibilidades para essas crianças.

Como é oferecida a educação nas escolas para alunos surdos?

A LDBEN 9.394/96 estabelece que os sistemas de ensino deverão assegurar, principalmente, professores especializados ou devidamente capacitados, que possam atuar com qualquer pessoa especial na sala de aula. Assim sendo, o aluno surdo tem direito de ser acolhido pelo sistema de ensino regular.

O que é inclusão do surdo?

A inclusão de surdos tem como meta colocar a criança em condições sociais de interação com os ouvintes, explorando ao máximo suas condições sócio-cognitivas para o acesso aos bens culturais.

Qual o melhor caminho a se percorrer para a inclusão do surdo?

No entanto, para que a inclusão do aluno surdo na sala de aula regular aconteça, faz-se necessário alguns caminhos a percorrer como: adaptação curricular, a oferta do ensino bilíngue e profissionais qualificados na área para garantir a permanência desse aluno.

Como acontece a aprendizagem da língua de sinais?

Aprendizagem da Língua de Sinais, de forma sistemática se dá em curso de línguas de sinais, geralmente ministrado por professores surdos que sejam pessoas bilíngües, conforme indica a FENEIS (2004). ... Através de cursos e língua sinais e/ou convívio com a comunidade de surdos.

Quais práticas pedagógicas seriam efetivas para a aprendizagem de alunos surdos?

surdos terão aulas de Libras realizadas pelo professor e/ou intérprete, que serão planejadas a partir do diagnóstico do conhecimento que o aluno tem a respeito desta língua. ... As atividades propostas devem possibilitar diversos tipos de textos e uso de glossários ilustrados para ampliar o vocabulário da língua escrita.

Qual a importância do conhecimento da Libras e da cultura surda pra o profissional da educação?

Fica claro que, a língua brasileira de sinais LIBRAS, é a principal ferramenta para que haja a inclusão com responsabilidade e comprometimento, com o intérprete e outras ações educacionais necessárias para práticas inclusivas, não apenas no ambiente escolar, em todos os lugares onde há presença de surdos.

Qual a importância do ensino de Libras nas escolas?

O principal motivo para a implantação do ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) nas escolas é buscar a inclusão da comunidade surda na sociedade. ... Ao introduzir a língua no ensino das crianças, elas poderão se comunicar com as pessoas surdas.

Qual a metodologia de ensino de uma língua não materna?

• No fim incluímos notas biográficas de todos os intervenientes. Metodologias de ensino de uma Língua Não Materna O primeiro texto, do professor Vivian Cookda Universidade de Newcastle, é um texto teórico e prático sobre metodologias do ensino de uma língua não materna, seus objectivos e resultados, e está incluído no

Quando o português não é a língua materna?

• Ana Maria de Sousa, da Associação de Professores de Português, mostra, na comunicação intitulada Quando o Português não é a Língua Materna, que metodologias e que materiais escolher?,de que modo as tecnologias de informação e comunicação podem ajudar a delinear um percurso didáctico eficaz no ensino da língua não materna.

Qual a saúde de sua língua?

• Sua língua indicará saúde se for suave, flexível, sem fendas e se ela se mantiver ligeiramente úmida, quer dizer, não produzir mais ou menos saliva do que o necessário. Isso significa que você goza de uma boa saúde. A camada branca que aparece por cima da língua é normal sempre e quando ela for fina.

Como os estudos lingüísticos viabilizaram o ensino da língua materna?

• A partir da década de 1980, estudos lingüísticos viabilizaram importantes discussões sobre o ensino da língua materna e reflexões acerca do trabalho realizado em sala de aula, no que tange ao ensino-aprendizagem da gramática.